临沂七中美术教育特色学校创建方案综述.pdfVIP

临沂七中美术教育特色学校创建方案 临沂第七中学是兰山区教育体育局直属的一所高级中学，始建于 1979 年， 占地面积 49720 平方米，现有教学班 48 个，学生 2488 名，在职在岗教师 279 名，其中硕士研究生以上的教师 26 人，中学高级教师 51 人，是山东省教育科 学重大课题“研究性学习理论与实践研究”重点实验基地，重点课题“创新写 作教学研究与实验”国家级实验学校。 2006 年 6 月，被省厅评定为省级规范化 学校。 学校创办三十余年来，历届领导励精图治，锐意改革，广大教职工辛勤耕 耘，无私奉献，莘莘学子刻苦勤思，谦逊进取，积淀了浓厚的文化底蕴。近年 来，学校全面贯彻党的教育方针，在各级党委、政府，教育主管部门的正确领 导下，坚持以科学发展观为统领，不断提高认识，大力实施素质教育，形成了 良好的校风、教风和学风，树立了良好的教育形象。特别是去年四月份学校新 一届领导班子成立以来，我校不断更新观念，用现代化的教育思想指导学校发 展，全力深化七项改革，进一步提升了办学条件，进一步规范了学校管理，不 断推进学生素质优良发展，有效提升了学校的综合水平。特别是在艺术教育方 面 , 经过多年的探索与积累 , 形成了一套七中特色的艺术教育模式。 为开发每一个学生的潜能，构建高质量、高水平的素质的教育实体体系， 更好的实现“办规范加特色学校”做合格加专长教师，育全面加特长学生这一 办学宗旨，我校秉承“以美育人，以美启真”的办学目标，拟在美术教育方面 开展建设的研究与实践，现制定本实施方案。 一、美术教育特色学校建设的背景与现实基础 1、教育现状分析。 艺术教育的学校教育的重要组成部分。 随着素质教育的不断 推进，艺术教育在学校教育中越来越被重视，在现今社会上，艺术教育的辅德 益智功能已被广泛认可，而美术教育又是艺术教育的重要组成部分。学校教育 - 1 - 形势的变革及社会意识的转变，为创建美术教育特色学校奠定了外部基础，校 本课程的实施与校本研修的开展，为实施美术特色教育提供了具体的途径与完 善的保障。 2 、家长和学生需求分析。 我样学校学生大多数适合学习特长， 家长对学生期望 值较高，希望学生在高考中有些收获，或在艺术方面学有一技之长，学生表现 欲望、创造能力很强，喜欢在美术方面发展个性，享受成功的快乐。在家长和 学生的支持下，我校的美术特色教育发展潜力巨大。 3、学校自身优势分析。我校有四大优势： （1）传统优势。 我校一直以来非常重视艺术教育， 重视学生个性的成长与学生 的全面发展。在全面推进素质教育过程中，以艺术教育为突破口，促进学生全 面发展，在教育教学理念以在我校逐步形成。 在这样的历史沉淀与文化底蕴下， 我校开展美术教育特色建设具有较强的可操作性与可创建优势。 （2 ）领导优势。我校有一个团结战斗的领导班子，他们具有先进的办学理念、 鲜明的个性和独特思维品质。我们提出了“育全面加特长学校”的口号，在历 年来的美术教育中坚持“以美辅德，以艺育人”的理念，并由王校长领导并指 导美术的特色建设，切实开展美术教研活动。 （3 ）教师优势。 我校拥有一支奋发向上的美术教学队伍， 期中不乏具有美术特 长、教学颇有经验的能手。老师富有创新精神，敢于探索实践，每个人都有较 多的美术作品发表、获奖，而且精心辅导学生，学生作品参加国家，省，市比 赛获得的奖项数不胜数。 （4 ）办学条件优势。 我校 2014 年办学条件又得到很大改善， 优化了育人环境； 良好、齐全的美术教学设施，为美术教育提供了基础。 - 2 - 4 、美术教育的特点分析。高中学生的美术教育有以下鲜明个性：美术画种多， 活动阵地多，创新教育多，学生参与多。这些使创建美术教育特