新译林版英语一轮复习七年级下册7-8单元复习学案.docxVIP

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PAGE PAGE 1 2021年中考英语复习 7B Units7~8 【考点精讲】(先读书,再完成) 一、核心词汇 1.send vt. [考点点拨]send意为“发送”,send sb. sth. = send sth. to sb.,意为“送给某人某物”。如: ______________________________________我们想送给他们一些T恤衫。 ______________________________________你要送给那位新同学什么? send还意为“邮寄”,与动词post意义相同。如: ______________________________________你愿意为我寄一封信吗? ______________________________________今天上午我寄给格林先生一封信。 2.smoke n. v. [考点点拨] a lot of smoke许多烟 戒烟______________________________________ 3.hurt vt. [考点点拨] 意为“使受伤”,过去式和过去分词为:hurt-hurt-hurt。 ____________________伤害某人; ____________________伤害自己; ______________受伤 4.careless adj. [考点点拨] careless意为“粗心的”,反义词是careful,意为“细心的”;其副词形式是carelessly,反义词是carefully。名词:carelessness carefulness 5.recommend vt. [考点点拨] recommend意为“推荐”,常与介词for/as/to搭配。recommend sb to do sth推荐某人做某事;recommend-sb.as…推荐某人当…;recommend sth to sb.向某人推荐某物;recommend sb. for...推荐某人为……如: _______________________________________________课前,他向我们推荐了一本老舍的书。 ________________________________________________我想推荐丹尼尔做我们的班长。 ________________________________________________你能推荐一个吃饭的好地方吗? 6.feed vt. [考点点拨]feed意为“喂,喂养”,其过去式是fed。如: ________________________________________________请帮我喂猫好吗? ________________________________________________他有一大家人要养活。 ________________________________给某人喂某物 7.trouble n. vt. [考点点拨] ______________________你哪儿不舒服?/你遇到了什么麻烦? ___________________遇到了麻烦 give sb. trouble = trouble sb. = make trouble for sb. 麻烦某人,给某人带来麻烦 ___________________/___________________(做)某事有麻烦 8.weigh vi. [考点点拨]weigh(vi.)重→weight(n.)重量 类似变化的单词还有:long→length,high→height等。 你知道我有多重吗?________________________________________________ 9.brush vt. [考点点拨] brush意为“刷,擦”。如: _________________________________________我每天早晨刷牙。 _________________________________________我和他在街上擦肩而过。 brush还可以作名词,意为“刷子”,它的复数形式为brushes。如: _________________________________________你有牙刷吗? 10.noise n. [考点点拨] noise意为“声音,响声;噪音”,指令人不高兴或不舒服的噪音;sound泛指自然界的声音(如风声、雨声、流水声等);voice指人的嗓音、鸟鸣声。 __________________________发出噪音 __________________________发出很大的噪音 ______ adj.嘈杂的,喧闹的 ___

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从事中小学一线英语教学20多年,热爱学生,采用驱动任务型教学方式,教学效果良好,有丰富的教学经验,曾经获得市先进工作者。

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