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- 2021-05-16 发布于河北
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;课程的序曲;第三单元 领导者的应有行为 ——五项修炼打造卓越领导力;Ⅰ. 修炼一:诊断——下属的准备度如何
Ⅱ. 修炼二:统驭——情境领导方法
Ⅲ. 修炼三:教练——造就精英下属
Ⅳ. 修炼四:激励——提升下属的工作意愿
Ⅴ. 修炼五:授权——该放手时就放手
Ⅵ. 运用“情境领导”法——有效开发员工;修炼一:诊断 ——下属的准备度如何;修炼一:诊断;Ⅰ. 确定任务的三个阶段;影响下属能否完成工作两个因素;Ⅱ. 衡量下属准备度的两把尺子;Ⅲ. 下属的四种准备度;案例分析:;Ⅳ. 三种类型的下属分析及对待;修炼二:统驭 ——情境领导方法;修炼二:统驭;Ⅰ. 领导风格的自我诊断;Ⅱ. 两种不同的领导行为;;Ⅳ. ;领导风格/追随者状态情境对照表;修炼三:教练 ——造就精英下属;修炼三:教练;Ⅰ. 为什么要培养下属;Ⅱ. 营造学习成长的环境;Ⅲ. 通过教练改变员工的行为;Ⅳ. 教练四步骤流程;修炼四:激励 ——提升下属的工作意愿;修炼四:激励;Ⅰ. 激励信号:员工们怎么了;Ⅱ. 关注下属的工作动力;Ⅲ. 有关需求的排序;中层主管眼中的需求排序;基层人员眼中的需求排序;Ⅳ. 激励菜谱:十种激励方法;修炼五:授权 ——该放手时就放手;修炼五:授权;Ⅰ.有关授权的辩论;Ⅰ.有关授权的辩论;授权的益处;Ⅱ.授权的原则;Ⅲ.授权的四个步骤;Ⅳ.授权后的控制技巧;运用“情境领导”法 ——有效开发员工;运用“情境领导”法 ;运用“情境领导”的三个步骤;开发周期;开发周期;开发周期;衰退周期;名言:
心若改变,你的态度跟着改变;
态度改变,你的习惯跟着改变;
习惯改变,你的性格跟着改变;
性格改变,你的人生跟着改变;
在顺境中感恩,在逆境中心存
喜乐,认真活在当下。
——马斯洛;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。1月-211月-21Saturday, January 30, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:39:2712:39:2712:391/30/2021 12:39:27 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡。1月-2112:39:2712:39Jan-2130-Jan-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。12:39:2712:39:2712:39Saturday, January 30, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。1月-211月-2112:39:2712:39:27January 30, 2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。30 一月 202112:39:27 下午12:39:271月-21
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。一月 2112:39 下午1月-2112:39January 30, 2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/1/30 12:39:2712:39:2730 January 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。12:39:27 下午12:39 下午12:39:271月-21
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