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第五大学区工作计划 第五大学区工作计划 蓝田县第五大学区工作计划 一．指导思想 根据《蓝田县“大学区管理制”工作实施方案》精神，依据本大学区年初研讨制定的《蓝田县第五大学区管理制实施方案》要求，本学期，学区学校将有计划、有组织、有侧重点的开展学区各种教育教学活动，科学整合，有效利用学区内各校教育资源，充分发挥学校间的优势互补作用，实现大学区均衡发展。 二．主要工作目标 1、通过协作，使学区内各学校优势相互补充，相互促进，共同提高，实现资源共享。 2、促进学校之间在办学理念、文化建设、制度建构、教师专业化发展、课程体系建构、教学策略建构等方面的研究与交流，缩小校际间的差距。 3、搭建“联校教研”平台，为教师提供展示、学习、交流的机会，实现教师素质的提升，提高课堂教学效率。 4、开展学区内教研，弥补校本教研中存在的问题与不足，促进教研合作形式多样化。 5、以大教研组集体备课、教学评优和大学区优质课展示活动为载体，开展学区内教育教学活动，全力提升大学区教学质量。 6、以科技活动为主阵地，打造学区德育联动品牌。 7、更新管理理念，完善校园文化建设，实现“一校一特色”。 三．大学区推进的主要工作（一）学校管理 1.要求学校校长及时更新观念，积极学习先进管理理念，相互交流，进一步提升管理水平。本学期，计划发挥学区长学校的优势，带动学区学校特色发展。学区成员单位在学区长带领下，开展学校管理研讨和培训活动，要求学区四个中心开展各自层面的管理学习与研讨，定期召开学区长联席会及中心主任交流会，修订完善学校管理制度。同时，结合各学校的办学特色，研讨符合学区学校的管理新思路，努力打造“一校一特色”。 2.在现有宣传工作的基础上，继续强化各学校信息员的培训，及时组织宣传工作小组会议，利用网络对学区教育教学活动进行报道，做到报道及时、详实。计划在尧山中学建立“大学区管理群”，以便于及时有效的对本大学区的各项工作进行交流宣传。同时，计划利用一学期的共同努力，对本学区宣传专刊进行筹划、设计，力争学期末举办一期大学区宣传板。 （二）教师培训 坚持高质量的学区教师培训工作。本学期，将培训重点放在了新课标解读上，请骨干教师对学区教师进行业务提升培训不少两次。应学区学校的要求，本学期，将组织学区学校选派中层管理人员和业务骨干到学区长学校进行跟教培训，通过一个月如影随形的交流学习，切实达到相互促进与提升。同时，结合学区长学校的“班主任工作论坛”，要求学区学校班主任积极参加，通过班级管理前沿探究，进一步提高各学校教师的班级管理水平。 （三）教育科研 1.召开学区学校教学管理人员专题会议，研究学期教学管理工作的有效推进。按照年初计划，继续坚持大学区集体备课，要求学区各学校负责教学管理的主任或副校长亲自指导，带动一线教师学习新方法，交流好方法，将教师的教学水平提升做好做实。 2.计划对教学评价工作进行有效监控，建立学区教学工作的评价机制，本学区学生进行评价测试，并将测试结果统一评定，有学区中心质量分析及改进措施交流会。 3.加强校本研修。在学区做好联校教研活动，通过开展同课异构、高效课堂构建研讨、名师换岗等活动，开展校本研修。坚持做好学校行动课题研究，学区学校也将结合本校特点，就“教学中发现的问题如何有效解决”等自立小课题进行研究。 （四）德育联动 加强学区各学校间的德育活动交流，通过班主任工作论坛、主题班会观摩、体艺特色活动相互观摩取长补短。 （五）生活推进 借助大学区平台，加强学区成员之间生活交流，活跃教师的生活，开展学区校际间篮球比赛、生活茶话会、交流体验等，丰富教师生活。 四．具体工作措施 1．学期初大学区各校主要领导开行政例会，研讨完善大学区工作的实施方案和本学期工作计划。 2．各校互相通报教育教学、教研工作计划，把大学区主要工作纳入到各校的学期工作中，以便统一开展重点工作。 3．通过大学区QQ群下达学区内各种教育教学活动的通知和发布各种教研信息，达到资源共享。 4．学区内各校统一的质量检测，由学区各校组成的协作组出题，及时召开学情分析会，确保教学质量提高。 5．主动与教育局领导、区教师学校领导和教研员沟通，争取有力的指导和帮助。不断的吸取其它大学区好的经验和做法，改进本学区的工作。 6．学期末召开大学区工作总结会，由学区领导小组成员总结本学期大学区各项工作，提出改进意见，畅谈新学期大学区的工作打算。 五、月程安排 三月学区校长联席会制定方案做好宣传四月制定各项制度中心主任联谊会 五月第一次质量分析九年级中考复课推进交流主题班会观摩 六月同课异构活动（一校一科）教研组活动七月第二次质量分析期末教职工联谊学区工作总结会 蓝田第五大学区201*年3月 扩展阅读：201*学年第二学期学区工作计划 高楼学区工作计划201*201*学年度第一学期 一、指导思想 本学期，高楼