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第一二周各班工作小结 第一二周各班工作小结 大四班第1、2周班级工作小结 回顾开学一段时间的工作，小结如下： 临开学一周，在领导的安排下，我来到了现在的班级大四班，担任本班的班主任一职。在这段时间里，由于班级环境比较旧，为了以更好的状态迎接班级幼儿，我班三名老师积极勤快，有效地将班级环境做好，做细。特别是Miss李，刚来幼儿园不久，却能积极投入工作，任劳任怨，从不抱怨半句；而Miss林，更是勤劳肯干，哪里需要哪里搬，从班级卫生到年级组环境等，只要她能做的，都会积极承担，从不多说一句，也不多问一句。但由于我们初次合作，很多方面都需要磨合，希望往后能在默契方面做得更好。 开学第一周，由于在开学前都有约家长和幼儿面谈，所以开学与孩子见面就已经消除了陌生感。但由于班级常规较乱，如：排队不直，孩子走路过于散漫；吃饭不干净，且速度慢，说话孩子比较多；上课纪律差，孩子过于随便等问题严重，所以基本上第一周都以抓常规为主，此外，礼仪也非常的重要，如今在老师的引导下，大部分幼儿能主动向老师用英文问好。 第二周，在紧抓教学的同时，不落下常规的继续加强，经过两个星期的坚持，如今幼儿在进餐、排队环节都有一定的进步，但仍需继续努力；另外，班级幼儿整体感觉比较拖拉，做事情比较散漫，在往后，我们老师会不断地提醒孩子，让在潜移默化中慢慢改变习惯。 开学这段时间，孩子适应都蛮好，家长沟通也相对到位（Miss钟和Miss林都会不定时地给家长打电话，或在晚接时当面聊），到目前为止，家长都同意“该认真做事时认真做事，该放松时就好好放松，要劳逸结合。”孩子也在慢慢适应新老师，各方面进展较顺利。 以上是大四班这两周的班级工作小结。 钟小丽201*-9-12大二班第1、2周班级工作小结1、班级幼儿出勤：应到30人，实到28人。 张嘉轩小朋友因为妈妈要在西安给外婆守孝，要请2个星期假。 李心桐小朋友在西安读小学一年级，妈妈打电话说不适应，要回园继续读大班。2、班级幼儿常规： 进餐常规较好，大部分幼儿都能保持安静进餐，小声提要求添饭或者盛汤。大部分幼儿能吃完后清洁桌面。卫生情况较好。 教育活动常规：部分幼儿的坐姿需要调整；个别幼儿喜欢插话，需要老师提醒。礼貌：外出需要提醒才能主动问好，需要加强。3、教师工作表现： MS杨：在开学的前7天，班主任每天外出负责全园大环境的跟进工作，能够按照班主任的要求布置班级的活动墙和区域角；在第1、2周能在班主任外出巡班的时候，负责带班工作。态度端正，不怕苦不怕累。能及时上传幼儿活动照片到班级网站上。 MS温：在开学的前7天，班主任每天外出负责全园大环境的跟进工作，能够按照班主任的要求进行班级的清洁卫生和班级的环境布置工作；还能动用自己的丈夫高队长来帮忙（擦风扇、挂吊饰、擦地板等苦活累活。）在第1、2周能在班主任外出巡班的时候，负责配合小杨老师进行带班工作。态度端正，不怕苦不怕累。负责大班组的领物和分配工作；能带领全园的保育老师整理小歌剧院。负责器材室的整理工作。 杨金连 201*年9月14日 大一班第二周双周小结 Miss梁： 表扬：1、Miss梁做事认真，效率高，从不拖拉，在开学环境布置工作中表现积极、主动，对班主任布置的每一件事都做的很好，不愧为老教师。 2、在带班和课堂教学中，Miss梁对常规把握有度，积极调动幼儿学英语的兴趣，发现进餐环节主幼儿使用英语率不高后，动准备好课件教幼儿学习进餐用语，每天坚持，很快做到了全班都会。 批评：9月10日早餐后忘记将筷子拿回班级。Ms刘： 表扬：Ms刘在开学卫生工作中做得很干净，能有计划认真地落实，没有要班主任的督促，医生检查一次通过，比上学期有很大得进步。 批评：有时班主任交代给家长打个电话，但是办完后是什么情况没有及时反馈，每次都是别人去问才说。（已经提醒几回） 反馈人：印娟201*、9、13 大八班第2周工作小结 李琦 开学第一天，来班幼儿人数32人，在这两周幼儿出勤率高。第一周幼儿来园情绪稳定，能主动向老师问好。但由于放假一个月多，大部分幼儿在家比较自由、放松；开学后，幼儿逐渐慢慢适应在园集体生活。班级老师经过一学期的搭配，在一日的教学活动中，能有默契地配合各教学活动的开展。班级老师互相之间能利用晨间、下班前互相反馈孩子在园的各方面表现，能主动互相沟通班上的各教学环节衔接的情况。每周召开班务会议一次，通过会议反思工作中的不足之处，共同讨论解决存在的问题，提高工作效率。班级老师团结协助，准备共同制作户外体育器械。 班级人员的表现： 英语老师杜真 优点1、能积极主动协助班级区域填充材料制作和美工区的环境布置。 2、能积极主动带领幼儿学做新早操。 3、积极主动参加年级组的教师节舞蹈排练。 不足1、9月4日下午班务日记没有在下班前完成填写。2、个人物品使用后没能及时收拾好。 保育员刘亚玲 优点1、能主