外研版英语七年级下册：Module9Unit1Heleftschoolandbega.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE 外研版七年级下册模块 9第一单元教学设计 Module9lifehistory 一.教学内容 Unit1Heleftschoolandbeganworkattheageoftwelve .课型：Listeningandspeaking .教学目标：1.能够正确使用下列单词和词组：1.)wordsof12months 2)somefestivals 3.)writer,findout,attheageof...Newspaper,exact,date,Become,inthe1860s. 2.能够正确使用下列句型： Hewasbornin1835inMissouri. Heleftschoolandbeganworkattheage oftwelve. DidhestayinMissouri? No,hewenttoNewYork. Hedidn’tcometoChina. 3.能够听懂谈论过去经历的简单对话，并获取事情发生的准确时 间。 4.掌握下列不规则单词的过去式 be,become,begin,do,get,go.leave,read,take,write. 5.通过学习，了解名家马克吐温简要的人生经历。 三．教学重点难点 重点：1.能够掌握并运用重点单词和短语。 2.能够正确朗读对话并表演对话。 难点：1掌握一般过去时中不规则动词的过去式 2.能够运用一般过去时进行描述和提问。 . .教学准备：多媒体，黑板，投影仪，图片，教学课件，课堂练习表格 五．教学过程： Step1.leadingin 1.Greetings:What ’sthedatetoday? T:1.)Canyoutellmehowmanymonthsarethereinayear?Andwhatarethey? 2).DoyouknowwhatfestivalisinJanuary?Canyousayoutmorefestivals? 2.HavethestudentsfinishexercisesofActivity1. T:NowwearegoingtolistentosomethingaboutBetty’grandfather,pleaselistenandfinishtheexercisesonActivity2onPage54 [教学设计意图]以旧引新，先引导学生进入新的模块内容，增加学生背景词 汇，激发学生的学习积极性。并且自由交谈和练习有助于他们说出完整句子，做好词汇准备。听力训练首先是培养学生整体感知和获取特定信息的能力。本单元重点是训练学生的获取事情发生的准确时间，通过这部分让学生得到锻炼。为学习Activity3做铺垫。 Step2.Listening Openyourbook,turntoPage54.ListentothedialogueandcompletethetableaboutMarkTwain. 1.)Letthestudentsreadthetablebeforelisteningandgetthefirstinformationimage 2.)Letthestudentslistenandchecktheanswersingroups.. 3.)Correcttheanswersthroughlookingatthedialogueflash. 3.）Thestudentsreadthedialogueandfindoutthedifficultpoints.Thenread the dialogue.Firstingroupsandthenactoutthedialogueinclass.Atlast,thewhole class readtogether [设计意图]：此环节训练学生的听读能力。考察学生对听力材料细节的理解，培养学 生查找细节信息的能力。 Step.3.speaking 1.Readthedialogueaftertherecordingtogetherandpayattentiontothepronunciation. 【活动设计意图】：通过让学生跟读，模仿，能提高学生的预感，提高对英语语音，语调的感悟力和用正确语音，语调进行口语输出的能力 2.Letthestudentsrole-playthedialogueandteachergivestheevaluation. 3.Workinpairs.AskandanswerthequestionsaboutMarkTwain.(Activity7) 1)WasMarkTwainhisrealname? 2)DidBettyreadTomSawyer? 3)DidMarkTwain