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第4课时 中国的河流与湖泊
考点呈现
素养达成
1.我国的内外流区划分及其主要水文特征。
2.我国的湖泊分布。
3.长江、黄河和珠江的概况、水文特征、开发利用及其治理。
4.京杭大运河的开发利用。
区域认知:识记我国的内外流区的划分及其主要水文特征;掌握主要河、湖的水文、水系特征。
综合思维:综合比较与分析我国主要河流水文特征及其成因。
人地协调观:能够分析中国河湖存在的问题、治理及开发措施。
地理实践力:设计对我国河流、湖泊环境问题的考察、调研方案。
读图夯基·课前预习
一、河流和湖泊概况
1.内、外流区的分界线:__大兴安岭__—阴山—__贺兰山__—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山。
2.内、外流区概况
(1)外流区:约占全国面积的2/3,水量较大,分别注入__太平洋__、印度洋和北冰洋。
(2)内流区:约占全国面积的1/3,水量较小。
3.主要河流分布
①松花江 ②淮河 ③湘江 ④黄河 ⑤__雅鲁藏布江__ ⑥__额尔齐斯河__ ⑦塔里木河 ⑧长江 ⑨珠江
4.主要湖泊分布eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(青藏高原湖区:⑩__青海湖__,东部平原湖区:?__洞庭湖__ ?巢湖, ?太湖 ?洪泽湖 ?鄱阳湖))
5.京杭运河
自北向南贯通__海河、黄河、淮河、长江、钱塘江__五大水系,在南水北调工程中已作为东线输水通道。
二、长江
1.流域概况:总长度、水量、流域面积全国第一
2.水能资源
(1)地位:长江水能蕴藏量占全国的1/3,可开发利用的水能资源占全国的一半。
(2)分布:主要集中在地势落差大的__上游__。
3.航运价值
(1)特点:干流横贯东西,江阔水深,终年不冻,__宜宾__以下四季通航。
(2)地位:干支流通航里程达7万多千米,占全国内河通航总里程的2/3,形成一个纵横广阔的水运网。有“__黄金水道__”之称。
4.治理
(1)首要的任务是__防洪__。
(2)措施eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(上游:造林和水土保持,中游:重点治理荆江河段、退田还湖,下游:加固江防大堤、兴修水库及分洪蓄洪工程))
三、黄河
1.流域概况:中国第二长河
2.流域特点eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(上游:多峡谷,水能丰富,中游:流经__黄土高原__,支流较多,下游:流经华北平原,形成“地上河”))
3.开发与治理
(1)上游:有计划地对水能资源进行__梯级开发__,同时注重生态保护。
(2)中游:流经黄土高原区,注意水土保持工作。
(3)下游:疏浚河道,加固大堤,防治洪涝。
自主思考
1.为什么说“黄河之水天上来”?
[答案] 该诗句有两层含义:一是指黄河的源头远在西部高山,黄河之水好像从天而降,二是指黄河的水源补给主要来自大气降水。
2.找出发源于青藏高原的主要河流,思考为什么青海省被称为“中华水塔”?
[答案] 主要河流:雅鲁藏布江、怒江、澜沧江、长江、黄河等。我国主要河流黄河、长江、澜沧江都从青海发源,所以青海被称为“中华水塔”。
地处我国第一级阶梯,地势(海拔)高;有冰川积雪融水、降水和地下水作为江河主要补给来源。
3.凌汛的形成条件是什么?黄河哪些河段有凌汛现象?
[答案] 有结冰期;河流从低纬流向高纬。出现河段:宁夏到内蒙古河套平原的上游河段,下游的山东境内河段。
精讲点拨·课内探究
考点
中国主要河流的水文特征
1 内流区和外流区
外流河的流域称为外流区,内流河的流域称为内流区。内外流区的分界线如下图所示:
2 内外流区河流水文特征比较
流区
时间
水量
水位
结冰期
外流区
夏季风盛行时降水多
大
上涨、形成汛期
无
冬季风盛行时降水少
小
下降、形成枯水期
秦岭—淮河以北普遍有,以南无
内流区
夏季气温高
大
上涨、形成汛期
无
冬季气温低
小或无
下降,形成枯水期或断流
有
3 外流河水文特征的差异及其原因
地区
河流
水量
汛期
含沙量
有无结冰期
东北
黑龙江
松花江
水量丰富
(流经半湿润地区)
汛期较短有春汛和夏汛
小(森林茂盛)
长(纬度高,位于中温带)
秦岭—淮
河以北
辽河海
河黄河
水量较小(流经半湿润地区)
汛期短(雨季短)
大(植被少,水土流失严重)
短(位于暖温带)
秦岭—淮
河以南
长江
珠江
水量丰富(降水量大,流经湿润地区)
汛期长(雨季长)
小(流域植被多)
无(流经亚热带)
4 表解河流水文特征及影响因素
水文特
征要素
特征描述
影响因素
应用
水位
水位变化大或小
决定于河流补给类型:分布在湿润地区,以雨水补给为主的河流,水位变化由降水特点决定;分布在干旱区,以冰川融水补给为主的河流,水位变化由气温特点决定
比较两条河流水文特征或某一特征的差异并说出原因或分析某一河流水文特征
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