2021春七年级语文下册第六单元探索未知22伟大的悲剧预习作业新人教版.docx

第六单元 探索未知 22 伟大的悲剧 给下面加点的字注音。 无垠（　　）　　　　癫狂（　　）　　　凛冽（　　　）　　　销蚀（　　） 羸弱（　　）步履（　　）告罄（　　）踉跄（　　　） 堡垒（　　）　简陋（　　）　毛骨悚然（　　）挪威（　　） 辜负（　　）怏怏不乐（　　）姗姗来迟（　　）鲁莽（　　） 2.根据拼音写出汉字。 zhān（　　）鞋　　　　语无lún（　　）次　　　　海市shèn（　　）楼 3.解释下列词语或根据解释写出词语。 （1）吞噬： （2）告罄： （3）怏怏不乐： （4）毛骨悚然： （5）　　　　：形容旅途或野外生活的艰苦。 （6）　　　　：形容来得很晚。 （7）　　　　：精神非常疲劳，体力消耗已尽。形容极度疲乏。 4.文学常识填空。 茨威格（1881—1942），　　　　（国籍）作家。主要作品有短篇小说《马来狂人》《　　　　　　　　　》《　　　　　　　》，长篇小说《　　　　　　》，传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。 5.预习课文，思考并回答以下问题： （1）第1段中，斯科特一行的心情发生了怎样的变化？为全文奠定了怎样的感情基调？ （2）斯科特一行探险的意义何在？ 参考答案 1.yín　diān　lǐnliè　shí　léi　lǚ　qìng liàngqiàng　lěi　lòu　sǒng　nuó　gū　yàng shān　mǎng 2.毡　伦　蜃 3.（1）吞食。 （2） 宣告物资耗尽。 （3）形容不满意或不高兴的神情。 （4）形容十分恐惧的样子。 （5）风餐露宿　 （6）姗姗来迟　 （7）精疲力竭 4.奥地利　一个陌生女人的来信　象棋的故事　心灵的焦灼 5.（1）开始，斯科特一行虽有些焦急，但对即将到来的成功充满了希望与热情，而当他们发现以阿蒙森为首的挪威人捷足先登后，他们的心情变得不安、失望、沮丧和痛苦。这些变化为全文奠定了悲壮的感情基调。 （2）认识自然，开拓人类的生存空间，挑战自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。课文赞美的是一种勇于探索的精神、为事业而献身的精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五名探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人敬佩。