《厨师小山羊》教学课件.ppt

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小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:“哎,辣死了!”原来是个红辣椒,他随手一抛。 厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口大开。 比一比,谁读得最美! 小刺猬在菜园里发现一个青瓜,它摘下尝了尝:“哎,苦死了!”原来是个苦瓜,他随手一扔。 厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,切成一丝丝的,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。 比一比,谁读得最美! 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:“哎,酸死了!”原来是个柠檬,他随手一扬。 厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,吃起来别有风味。 比一比,谁读得最美! 议一议: 三种小动物的行为有哪些相同的地方? 请你夸夸小山羊吧! 爱动脑筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都变成好吃的了。 小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:“哎,辣死了!”原来是个红辣椒,他随手一抛。 厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口大开。 比一比,谁读得最美! 西师版语文第三册 扫 炒 味 咬 咽 脑 胃 麻 你还认识它们吗? 《厨师小山羊》教学课件 扫(扫地 扫除)炒(炒菜 炒饭) 味(味精 味道)咬(咬掉 咬牙) 咽(咽气 咽下)脑(大脑 电脑) 胃(胃口 胃病)麻(麻烦 麻辣) 津津有味 脑筋 胃口大开 炒菜 一扫而光 酸死了 泡一泡 一碗 狼吞虎咽 咬一口 随手一扬随手一扔随手一抛 瞧!小山羊做了一桌美味佳肴! 认真听读课文,边听边想:文中小山羊做了几件事?从这几件事中可以看出这是一只怎样的小山羊?找出书中的句子读一读。 比一比,看谁学得最认真! 读一读 爱动脑筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都变成好吃的了。 1、读读想想:自由读课文1、2自然段,边读边想:小猴是怎样说的,怎样做的?厨师小山羊是怎样把酸的变成好吃的了?从文中哪些地方可以看出来? 2、说说议议:小猴和小山羊谁做得对?为什么? 3、读读演演: 有感情的朗读这两个自然段,可以边读边演。 学习第一、二自然段: 学习提示 “哎,酸死了!” 随手一扬 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:“哎,酸死了!”原来是个柠檬,他随手一扬。 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:“哎,酸死了!”原来是个柠檬,他随手一扬。 厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,吃起来别有风味。 比一比,谁读得最美! 《厨师小山羊》教学课件 学习第三、四自然段: 读读想想:自由读课文3、4自然段,边读边想:小刺猬是怎样说的,怎样做的?厨师小山羊是怎样把苦的变成好吃的了?从文中哪些地方可以看出来? 说说议议:小刺猬和小山羊谁做得对?为什么? 读读演演: 有感情的朗读这两个自然段,可以边读边演。 自学提示(一) “哎,苦死了!” 随手一扔 多么好吃的菜——微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。 小刺猬在菜园里发现一个青瓜,它摘下尝了尝:“哎,苦死了!”原来是个苦瓜,他随手一扔。  厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,切成一丝丝的,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。 比一比,谁读得最美! 学习第五、六自然段: 读读想想:自由读课文5、6自然段,边读边想:小兔是怎样说的,怎样做的?厨师小山羊是怎样把辣的变成好吃的了?从文中哪些地方可以看出来? 说说议议:小兔和小山羊谁做得对?为什么? 读读演演: 有感情的朗读这两个自然段,可以边读边演。 自学提示(二) 大伙儿吃得津津有味,胃口大开。 小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:“哎,辣死了!”原来是个红辣椒,他随手一抛。 厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口大开。 比一比,谁读得最美! 小刺猬在菜园里发现一个青瓜,它摘下尝了尝:“哎,苦死了!”原来是个苦瓜,他随手一扔。 厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,切成一丝丝的,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微

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