高中化学必背重点知识点总结.doc

高中化学必背重点知识点总结 高中课程难度普遍加深， 尤其是数理化。 其实，不是化学太难， 我们学习化学的第一步就是要熟悉课本的内容， 将书上重要的知识点 理解好。下面是为大家的高中化学知识要点归纳，希望对大家有用 ! 一、特殊试剂的存放和取用 10 例 1.Na 、K：隔绝空气 ; 防氧化，保存在煤油中 ( 或液态烷烃中 ) ， (Li 用石蜡密封保存 ) 。用镊子取，玻片上切，滤纸吸煤油，剩余部 分随即放人煤油中。 白磷：保存在水中，防氧化，放冷暗处。镊子取，立即放入水中用长柄小刀切取，滤纸吸干水分。 液 Br2：有毒易挥发，盛于磨口的细口瓶中，并用水封。瓶盖严密。 4.I2 ：易升华，且具有强烈刺激性气味，应保存在用蜡封好的 瓶中，放置低温处。 浓 HNO3，AgNO3：见光易分解，应保存在棕色瓶中，放在低温避光处。 固体烧碱：易潮解，应用易于密封的干燥大口瓶保存。瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧。 7.NH3 ·H2O：易挥发，应密封放低温处。 8.C6H6 、、 C6H5—CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3：易挥发、 易燃，密封存放低温处，并远离火源。 9.Fe2+ 盐溶液、 H2SO3及其盐溶液、氢硫酸及其盐溶液：因易 被空气氧化，不宜长期放置，应现用现配。 卤水、石灰水、银氨溶液、 Cu(OH)2悬浊液等，都要随配随用，不能长时间放置。 二、化学中与“ 0”有关的实验问题 4 例及小数点问题 滴定管最上面的刻度是 0。小数点为两位 量筒最下面的刻度是 0。小数点为一位 温度计中间刻度是 0。小数点为一位 托盘天平的标尺中央数值是 0。小数点为一位 三、能够做喷泉实验的气体 、NH3、HCl、HBr、HI 等极易溶于水的气体均可做喷泉实验 、CO2、Cl2 、SO2与氢氧化钠溶液 、C2H2、C2H4与溴水反应 四、比较金属性强弱的依据 金属性：金属气态原子失去电子能力的性质 ; 金属活动性： 水溶液中，金属原子失去电子能力的性质。 注：金属性与金属活动性并非同一概念，两者有时表现为不一 致。 1 、同周期中，从左向右，随着核电荷数的增加，金属性减弱 ; 同主族中，由上到下，随着核电荷数的增加，金属性增强。 、依据最高价氧化物的水化物碱性的强弱 ; 碱性愈强，其元素的金属性也愈强。 、依据金属活动性顺序表 ( 极少数例外 ) 。 、常温下与酸反应剧烈程度。 、常温下与水反应的剧烈程度。 、与盐溶液之间的置换反应。 、高温下与金属氧化物间的置换反应。五、比较非金属性强弱的依据 1 、同周期中，从左到右，随核电荷数的增加，非金属性增强 ; 同主族中，由上到下，随核电荷数的增加，非金属性减弱。 、依据最高价氧化物的水化物酸性的强弱：酸性愈强，其元素的非金属性也愈强。 、依据其气态氢化物的稳定性：稳定性愈强，非金属性愈强。 、与氢气化合的条件。 、与盐溶液之间的置换反应 ; 、其他，例： 2Cu+S=== Cu2SCu+Cl2===点燃 CuCl2 所以， Cl 的非金属性强于 S。 六、“ 10 电子”、“ 18 电子”的微粒小结 “10 电子”的微粒： “18 电子”的微粒： 注：其它诸如 C2H6、N2H5+、N2H62+等亦为 18 电子的微粒。 化学实验基本操作中的“不” 15 例 实验室里的药品，不能用手接触 ; 不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝结晶的味道。 做完实验，用剩的药品不得抛弃， 也不要放回原瓶 ( 活泼金属钠、钾等例外 ) 。 取用液体药品时，把瓶塞打开不要正放在桌面上 ; 瓶上的标签应向着手心，不应向下 ; 放回原处时标签不应向里。 如果皮肤上不慎洒上浓 H2SO4，不得先用水洗，应根据情况迅速用布擦去，再用水冲洗 ; 若眼睛里溅进了酸或碱，切不可用手揉眼，应及时想办法处理。 称量药品时，不能把称量物直接放在托盘上 ; 也不能把称量物放在右盘上 ; 加法码时不要用手去拿。 用滴管添加液体时，不要把滴管伸入量筒 ( 试管 ) 或接触筒壁 (试管壁)。 向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的 2/3 ，也不得少于容积的 1/3 。 不得用燃着的酒精灯去对点另一只酒精灯 ; 熄灭时不得用嘴 去吹 给物质加热时不得用酒精灯的内焰和焰心。 给试管加热时，不要把拇指按在短柄上 ; 切不可使试管口对着自己或旁人 ; 液体的体积一般不要超过试管容积的 1/3 。 给烧瓶加热时不要忘了垫上石棉网。 用坩埚或蒸发皿加热完后， 不要直接用手拿回， 应用坩埚钳 夹取。 使用玻璃容器加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂。烧得很热的玻璃容器， 不要用冷水冲洗或放在桌面上，以免破裂。 过滤液体时，漏斗里的液体的液面不要高于滤纸的边缘， 以免杂质进入滤液。