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- 2021-05-15 发布于天津
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《了解土壤》
普宁二中实验学校 杨冬
一、教材分析
本课是苏教版小学科学教材三年级(下册)第一单元“土壤与生命”的第二课。本单元
教学内容是根据 《小学科学课程标准》 中内容标准 —— 地球与宇宙的具体内容标准 —— 地球
的物质之一:岩石、沙、土壤来组织的。
三年级的学生通过上一课 《我们周围的土壤》 的学习,已经基本奠定了土壤的概念,知
道植物要生长在土壤里面,土壤里有许多他们熟悉的小动物。
本节课, 在上一课实地考察土壤, 对土壤有初步认识的基础上, 本课引导学生继续深入
观察土壤。将引导学生认识土壤的成分以及土壤的基本类型,并展开一系列的对比性研究,
进而鉴别家乡土壤的类型。
二、 教学目标 过程与方法
、能运用自己的感官观察土壤。
、能够了解土壤的成分。
、能利用观察、触摸、握团等方法比较沙土与黏土的差异。
、能通过实验比较不同土壤的渗水性。
科学知识
、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三种类型。
、了解土壤中沙、黏土和腐殖质的多少影响着土壤的种类。
、知道不同种类的土壤透水性能不同。
、能够用感官和不同的方法鉴别土壤中沙、黏土成分的多少。
情感、态度与价值观:
、形成探究意识,意识到自己感官的作用。
、具有探索土壤的热情,具有关心家乡的意识。三、教学重点与难点:
重点:了解土壤的成分
难点: 能通过实验比较不同土壤的渗水性。
四、教学准备:
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