部编版语文七年级下册第11课《老王》 (2).pptVIP

* 也许，在我们身边，也有这样的“老王”...... 寒冷 饥饿 贫困 艰辛 我们该如何对待他们？ 让世界充满爱 外貌描写： 直僵僵地镶嵌在门框里。 面色死灰，两只眼上都结着一层翳。 像棺材里倒出来的...... 语言描写： “啊呀，老王，你好些了吗？” “嗯”。 “老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” “我不吃。” “我不是要钱。” “我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” 动作描写： 直着脚往里走，对我伸出两手。 一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 一手拿着布，一首攥着钱，滞笨地转过身子。 直着脚一级一级下楼去。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * STAR 蹬三轮 dēng 惶恐 huáng 肿胀 zhàng 荒僻 pì 塌败 tā 取缔 dì 直僵僵 jiāng 镶嵌 xiāng qiàn 伛着身子 yǔ 眼翳 yì 骷髅 kū lóu 绷 bēng 攥 zuàn 滞笨 zhì 琢磨 zuó mo 侮辱 wǔ rǔ 愧怍 kuì zuò 10 老王 杨绛 作者名片 姓名： 籍贯： 职业： 代表作： 杨绛 江苏无锡 作家、翻译家 散文《干校六记》 译作《堂吉诃德》 新作《我们仨》 （1911-2016） 写作背景 《老王》写于1984年，是一篇回忆性散文。当年，正值“文化大革命”时期，作者杨绛和其先生钱钟书被认为是“反动学术权威”，而主人公老王却依然不受外部的影响与他们交往。 老王 “我” 送冰 送钱先生 送香油、鸡蛋 同情 尊重、感激 愧怍 两个人物 三件事情 几种情感 整体感知 老王“苦” 职业： 蹬三轮的 单干户 家庭： 哥哥死了 两个侄儿“没出息” 此外就没什么亲人 身体： 只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的 住所： 荒僻的小胡同 破破落落的大院 塌败的小屋 同情 （1-4） 老王“善” 送冰 送钱先生 送香油、鸡蛋 尊重感激 （5-16） 老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。(5) 他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。(5) 他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。(5) 老实厚道 诚实善良 送冰 老王“善” 送冰 送钱先生 送香油、鸡蛋 尊重感激 （5-16） 老实厚道、诚实善良 老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”(6) 我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”(6) 我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。(6) 善良仁义 关心他人 送钱先生 老王“善” 送冰 送钱先生 送香油、鸡蛋 尊重感激 （5-16） 老实厚道、诚实善良 善良仁义、关心他人 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。(8) 他面色死灰，两只眼上都结了一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。 (8) 说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 (8) 心理描写 外貌描写 送香油、鸡蛋 我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”(8) 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提这个瓶子，一手提着一包东西。(9) 我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。(10) 动作描写 语言描写 送香油、鸡蛋 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”(11) 他只说： “我不吃。”(12) 我谢了他的好香油，谢了他的打鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说： “我不是要钱。”(13) 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”(14) 他也许觉得我这话有理，站着等我。(15) 语言描写 送香油、鸡蛋 他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。(16) 看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。(16) 那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。(16) 动作描写 送香油、鸡蛋 病入膏肓却仍想着报答作者一家...... 知恩图报 老王“善” 送冰 送钱先生 送香油、鸡蛋 尊重感激 （5-16） 老实厚道、诚实善良 善良仁义、关心他人 知恩图报 愧怍 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 作者的“善” 吃了老王的香油和鸡蛋？ 拿钱侮辱他的感谢？ 对他关心得不够？ …… 一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。 揭示全文主旨的“文眼”的句子 作者“善” “乘客不愿坐他的车”，而作者“常坐老王的三轮”； 作