部编版语文九年级上册《行路难》（其一）.pptxVIP

诗词三首 ; 诗歌 常常用最精练的语言来展示世界的万千气象, 形象而含蓄地抒发复杂的思想感情。今天就请同学们和我一起走进诗歌优美的意境, 来品味我国古代诗歌的艺术魅力吧！;学习目标; 行路难（其一）;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;情境导入;作者简介; 公元742李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。朋友们都来为他饯行，求仁无望的他深感仁途的艰辛，满怀愤慨地写下了《行路难》。课本中选取的是《行路难》是其中的第一首。; 《行路难》是乐府古题，“乐府”指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗。多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。 李白以此为题写了三首诗，这是 第一首，主要抒发了怀才不遇的情怀。;诗词诵读; 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗/十千,玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食,拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川,将登太行/雪满山。 闲来垂钓/碧溪上,忽复乘舟/梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海。;酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒。金樽,对??杯的美称。樽,盛酒的器具。斗十千,一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价贵。; 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。;行路难，行路难， 多歧路，今安在？ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。; 【诗意】金酒杯里的清醇美酒，玉盘里装满价值万钱的佳肴。(我)放下杯子和筷子，不能下咽，拔出剑来，四处看看，心中一片茫然。想渡过黄河，可坚冰封住了河面，想要登上太行山，但大雪盖满了山。像吕尚垂钓磻溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。行路难啊，行路艰难，歧路这么多，如今身处何方？终有一天，我会乘长风破万里浪，(到那时)我将挂起风帆渡过茫茫大海。;金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。; “金樽”“玉盘”写出了 器皿贵重；“斗十千“直万钱” 写酒馔(酒席)佳美，极言宴饮的丰富、奢华。写出宴会的欢乐场景，以乐景写哀情，倍增其哀。; 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。;欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。; “欲渡黄河”“将登太行”比喻诗人对理想的追求；“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，仕途的艰难。写出了诗人的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想 无法实现，事与愿违的痛苦、 失望。;闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。; 借用典故，借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。表达了诗人的不甘心，仍对自己从政有所期待，表现了诗人既愤懑现实又寄希望于未来的复杂心情; 行路难,行路难,多歧路,今安在?;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。;6.本诗中诗人的思想感情经历了怎样的变化？;写作特色;?虚实结合，想象雄奇。; 这首诗借行路难来描写人生道路的坎坷，既反映了诗人仕途失意的抑郁苦闷，又表现了诗人乐观、自信的人生态度及执着追求理想的坚定信念。;停杯不食，拔剑茫然;拓展阅读; 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花