部编版语文八年级下册《桃花源记》.pptVIP

问题探究 陶渊明 21 桃花源记 导入新课 “世外桃源”是同学们熟知的一个成语，它出自晋代著名诗人陶渊明的《桃花源记》。桃花源是怎样一个地方呢？为什么说它在“世外”呢？大家认为世外桃源真的存在吗？如果世外桃源真的存在的话，那同学们想不想生活在那个没有作业困扰，没有尘世打扰的与世隔绝的地方呢？课文中作者所描述的那个世外桃源的生活又是怎样的呢？如果同学们想知道这一切，就让我们一起从《桃花源记》这篇课文中去寻找答案吧。 作者简介 陶渊明（约365—427），又名潜，字元亮，号五柳先生，私谥靖节先生，浔阳柴桑人，东晋诗人。田园生活是陶渊明作品的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。 相关背景 本文写于公元421年，当时政治黑暗，军阀割据，战乱频繁，生灵涂炭。当时陶渊明已归隐多年，对于战乱造成的苦难有着深切的感受，但他深知无法改变现状，也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。 文体知识 “记”是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 这种题材出现得很早，至唐宋而大盛。它可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂技”。在写法上大多以记叙为主并兼有议论、抒情。 （1）碑记：古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。 （2）游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁。 （3）杂记：是古代因事见义，杂写所见所闻不多加议论的散文体裁。 （4）记……事：是古代记载人物生平事迹的文体。 “记”的分类 芳草鲜美，落英缤纷 林尽水源 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。 便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 余人各复延至其家，皆出酒食。 停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路 。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。 后遂无问津者。 桃花源给你留下了怎样的印象？ 美 乐 奇 把握叙事线索和故事情节。 以渔人进出桃花源为线索，全文可分为四部分：第一部分（第1段）：开端，写渔人发现桃花林；第二部分（第2—3段）：发展，写渔人进入桃花源的见闻和经历；第三部分（第4段）：结局，写太守派人寻找桃花源未果；第四部分（第5段）：尾声，写桃花源无人问津。 *