中小学党建工作评估考核表.pdfVIP

附件： 中 小 学 党 建 工 作 评 估 考 核 表 子 项 自评 项目 考核内容和评分标准 自评分 考核分 标准分值 说明 班子建设与 1. 党组织书记履行第一责任人职责，分管领导履行直接责任人职责，部门全年专题研究党 民主集中 建工作不少于 2 次；（ 3 分） （6 分） 2. 全面实行中层干部竞聘上岗制度，并向局组织科备案。（ 3 分） 领导 理论学习 按照建设学习型政党的要求， 开展学习型党组织创建， 组织开展好社会主义核心价值体系学 班子好 （4 分） 习教育等各项专题教育和网上学法学廉考试。（ 4 分） 30 分 意识形态 落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态主动权。（ 10 分） （10 分） 党风廉政 深入贯彻落实中央八项规定精神和省委十项规定及市委实施意见， 坚持从领导班子和领导干 （10 分） 部做起建立健全作风建设常态化制度，弛而不息地反对和纠正“四风”问题。（ 10 分） 1. 建立党组织、党员目标管理制度，年初有党建工作计划、年中有督查材料、年终有党建 工作总结。 （3 分） 2. 建立党建工作例会制 ,每学期召开 1 次党建工作例会 ,布置有关党建工 工作责任与 作。实行党建述职报告制度，每年向党员报告工作情况。 （2 分） 3. 增强党建工作与业务工 考核制度 作之间的融合度，破除党建工作与行政业务工作“两张皮”现象。 （1 分） 4. 党建工作有具 （8 分） 体的考核细则，明确责任人、任务化解到具体人，定期对党建任务完成情况进行督促检查， 并把考核结果纳入学校年度考核中。（ 2 分） 工作 机制好 1. 积极开展特色党建活动，“一校一品”党建品牌创建工作，在活动方式、活动载体、资 创新与调查 20 分 源整合等方面进行有益尝试，并有丰富的总结材料，形成了一定的创建成果。 （3 分）2. 注 研究制度 重调查研究， 积极开展组工信息工作， 较好地完成全年组工宣传任务。 未完成任务， 将酌情 （6 分） 扣分。（ 3 分） 党群一体化与党内民 1. 加强对群团工作的领导，工会、妇联、共青团、少先队与党建工作同步推进。（ 3 分） 主制度 2. 党员活动规范有序，党员定期开展评议工作，对评议不合格的党员进行诫免谈话。党务 （6 分） 公开工作规范化，自觉接受群众监督。（ 3 分） 组织 组织设置与 1. 基层党组织设置合理；按期按程序换届；（ 2 分） 建设好 阵地建设