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三年级数学教师家长会发言稿
各位家长朋友:
你们好!感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这
次的家长会。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,
那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借此机
会呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
三年级的数学学习同一年级相比,抽象知识增多,难度加大。有
些孩子一时难于适应, 再加上没有好的学习习惯, 这样也就很容易出
现两极分化。下面我分三个方面跟家长交流:
(一)教材分析
这册共有 7 个单元,计算有 3 个单元,分别是一、三、四,是
本册的重点,概念教学两个单元,其中计算学生难以掌握,难在学生
年龄小,自制能力差,好动,容易马虎,出错最多和学生容易马虎混
淆的地方是“两三位数除以一位数”中的不够除“借位 ’和 “两位数
乘两位数 ”中的进位,还有就是年、月、日也不容忽视,这里藏着很
多 炸弹“ ”(容易出错的地方),经常把孩子炸得晕头转向,需要家长
在家多关注孩子的书本,有针对性的练习,熟能生巧的道理大家都知
道,不需要多赘述;如果孩子现在搞不明白,到 5、6 年级照样糊涂。
总之一句话,家长要多关注孩子的学习,做到心中有数,辅导效果才
好。
二、关于课堂和作业:
数学课堂四十分钟是最重要的, 也是最有效的。 数学较其他学科
而言,更注重方法和思维,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本
不需要花多少时间做家庭作业。 一个会学习的孩子在课堂上肯定是积
极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留
心观察过, 那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。 课
堂上需要老师的再三提醒,我想在家里您也能督促一下效果会更好。
作业方面,请您更多的关注孩子作业的认真程度。 为什么这样说,
因为一份作业的认真程度, 就说明孩子在做作业时的专心程度。 孩子
的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业
所能达到的效果就会非常的好, 起到了巩固提高的作用。 如果孩子的
作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,
那么,这样的作业就算是写 10 遍,也没有什么用处。所以如果孩子
们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。对于订正作业,有的同
学的习惯相当好, 能非常快的订正完交上来, 因为学习本身就是一个
订正错误,重新提高的过程,这个过程很重要,没有订正,可以说学
生就没有提高,但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、相对来说,学
生的错题都不是太多, 能用很短的时间就可以改完, 没有改完多因为
拖沓。所以,您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯,请您在晚上回家
多关注一下,叮嘱他把前面作业的错题尽早改完。
三、对家长的一些建议:
1、重视学习习惯的培养。培养孩子养成认真书写、作业清楚的
好习惯。家长在加也要多督促孩子认真书写,书写端正了,作业
的质量才会高。 学习习惯的另一方面就是作业的按时完成, 我们
大多时候是书面作业, 但有时候也会有一些实践性的活动作业和
读一读,说一说,算一算的口头作业,要注意提醒孩子认真完成
好,并在能力范围内给他们检查。 尤其要强调一点的是我们班还
有些同学的作业比较马虎,在作业本、书上列竖式,做错了不擦
就直接改的现象还有,家庭作业还要请我们家长严格要求。
2 、重视孩子计算能力的培养
计算是数学领域中的重要内容,是孩子必须掌握的基本技能。由于孩
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