外中-学年第一学期八(1)班班级工作计划.docVIP

外中-学年第一学期八(1)班班级工作计划.doc

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精品整理 外中-学年第一学期八(1)班班级工作计划   外中2013-2014学年第一学期八(1)班班级工作计划   今年我担任八年级(1)班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是比较重要的,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。   我这学期的工作计划如下:   一、班级情况分析   本班共有学生44名,男生24名,女生20名。大部分学生的基础知识扎实,学习习惯较好,班级纪律方面良好,特别调皮的捣蛋的学生较少,这是可喜之处。但是部分同学学科整体意识不强,偏科、跛腿现象屡屡存在,有待进一步指导。还有极个别后进生有破罐子破摔情绪,三门功课都不及格。如今又新增了物理学科,因此尖子生、中等生、后进生的学习态度、学习方法提高仍是今后工作的重点关注的。   二、本学期工作目标   1、帮助学生逐渐形成民主平等意识,培养学生的自律能力。   2、形成自己的班规,让学生做班级的主人,学会自己管理自己。   3、加强班级文化建设,形成良好、浓厚的班级文化氛围。   4、加强学风建设,使班级内形成良好的学习竞争意识。   5、做好优生优培、后进生转化工作。   三、具体措施   (一)、开学初工作:   1、遵循公正、客观、全面和鼓励为主的原则,把老师分析和学生自我分析结合起来,开好上期考试成绩分析会。每人制定一份学习计划。   2、进一步培养学生的自主学习和自我管理能力:   (1)和学生一起讨论并完善上学期的班级公约,拟定奖罚制度。   ( 2 )引导学生学习新的班级公约和奖罚制度。   (3)做好班委干部的竞选,设定相应的职位,让每一位学生都有事可干,都是八(1)班的服务者。期中考试以后,根据情况在做适当的调整。对班干部的要求是:“以身作则、秉公办事、尽职尽责”。   3、制定班级口号、宣誓词,要求学生熟练背诵。   (二)、做好学生思想教育工作。   1、利用每周班会,通过讲故事、阅读对学生进行爱国主义、集体主义、行为习惯、安全健康和人生价值观等方面的教育。根据每周的具体情况,拟定班会主题,可以让学生开展主题班会,通过网上查询素材,自作幻灯片,自己编排节目等形式,力争使班会更有特色,更具教育效果。   2、通过各种形式的活动,比如:考试总结会、十一国庆朗诵、冬季运动会、庆祝元旦等,丰富学生课余生活。   3.做好与学生的沟通工作,每天找一学生谈心,及时发现问题并解决问题。   4.做好与家长的沟通工作。八年级学生心理、生理逐渐走向成熟,出现早恋的可能性非常大,要经常提醒家长,多关注、多关心、多开导,与家长一起帮助学生顺利的度过初中这危险的一年。   (三)、做好后进生转化工作。   1、指导思想:“对待后进生,在人格上要平等;在生活上要关爱;在工作中要尊重”。   2、“走一步,再走一步”和他们制定切实可行的目标。   3、把老师教育、自我教育和同学互助三者结合起来,对他们任何一点进步都要热情赞扬。   4、持之以恒,不怕反复   (四)、继续利用“校讯通”这一平台,让学生家长全方位的了解学生,了解八(1),使家长的心永远和孩子在一起,随时了解孩子的进步与成长,学生出现问题及时解决,达到家校合力的最大功效!   1、上传考试成绩和每次的每科的单元测验成绩。   2、上传大型活动的活动过程及其活动成绩。   3、上传我们每一次活动的精彩瞬间照片或视频。   (五)班级文化建设   1、真正把图书橱利用起来。学生暑假中读的名着、与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到书橱里,让同学们可以共享。通过这个书橱培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生养成遇到问题积极思考的习惯。   2、利用张挂,增添班级文化内容。如挂上书法、绘画、世界地图等,开阔学生视野,丰富课余文化。   3、充分利用黑板报、学习园地的宣传功能。如开辟“每日格言”专栏,给学生立志;开辟“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等各种“之星”专栏,鼓励进步学生;开辟“曝光台”,约束不遵守班规者;开辟“书法展示”专栏,培养学生认真书写的习惯,提高审美观念等。   (六)、做好月考、期中检测、期末统考、期终综合评价和日常督促检查工作。   1、大型考试之前,做好学生的动员工作,考试之后,做好质量分析工作。   2、抓好学生的养成教育工作,卫生、课堂纪律等等。学生在校的生活确实有些枯燥,纪律要求也很高,再加上学生现在的反叛心理有很严重,所以养成教育对八年级学生来说似乎越来越难。教育中,要根据学生的实际情况,随时的变换策略,调动学生的积极性,减少单纯的说教,多用学生感兴趣的话题切入每一次的谈话,力争使学生心服口服,能自觉地遵守纪律。   周次 活动主题 承办   1 班委建

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