人教版八年级物理《声现象》试题及答案.docxVIP

人教版八年级物理《声现象》试题及答案.docx

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1、人说话时声带在,小溪流水哗哗的响水在 ,拉胡琴时琴弦在 .这些现象说明,声音是由 而产生的. 2、把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,可听到闹钟的铃声逐渐 减弱,到最后就听不到了.这说明,声音要靠 传播,日常我们听到的声音 是靠 传来的,实际上 和 也能传声,不能传 声. 3、声速跟介质的种类有关,还跟介质的 有关,15 C时空气中的声速是 4.超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎, 说明战斗机飞行时 会产生很大的 ,同时声波还可以传递 ^ 5、回声传到人耳比原声晚 0. 1 s以上,人耳才能将回声和原声区分开,要想听到 回声,障碍物跟发声体的最近距离应该为 . 6、将耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上,同样 声音,这种声音通过头骨、额骨也能传到 引起听觉的传导方式 叫 7、发声物体单位时间内振动的次数叫 ,声源振动的 决定了它发 出声音的 .声源振动的越快,发出声音的 越高,声源振动的越 慢,发出声音的 越低. 8、为了保护听力,声音不能超过 dB;为了保证工作和学习,声音不能超 过 dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过 dB. 9、人感觉到的声音的大小叫 ,它由 和 决定. 10、管乐器的音调变化由 决定,产生低音,产生高音. 11、渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来,表明 能传声;“土电话” 表明 能传声.声首不能在 中传播. 12、发声体做无规则振动时发出的声音叫 .从环境保护角度看,凡是妨碍 人们正常休息、 和 的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的 声音都属于 13、人们能感受到的声音的频率有一定的范围,大多数人能够感受到的声音的频率 范围是 到. 14、将肥皂膜放在正在放音的音箱前边,可看到肥皂膜在 ,说明声音是一 种波动,并且 能量.有一种超声波牙刷,能发射一种超声波,这种超声波 可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动,从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损 坏牙齿,使用超声波是因为它产生的振动比可闻声 . 15、经实验,为了保证人们的工作和学习,环境的声音不能超过 dB. 16、用大小不同的力弹同一个琴键,发出声音的 不同;用大小相同的力弹不 同的琴键,发出声音的 不同;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音, 发出声音的 不同. 、声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波,经工件反射后接收,经分析反 射回来超声波的时间,就可以判断出工件的伤痕在什么位置,这是利用了声在不同 介质中 的原理. 、次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远,地震时伴有 产生,地震观 测站就是利用 接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的. 二、选择题 TOC \o 1-5 \h \z 、列说法中正确的是( ) A.我们可能听不到正在振动的物体发出的声音 B.声音的传播速度一定是 340 m / s C. 声音可以从地球传到其它星球 D . 吹哨子是靠声带振动发声的 20、医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音 , 是因为听诊器可以( ) A. 提高声音的音调 B. 减少声音的分散 , 提高响度 C. 降低声音的音调 D. 增强音色 21 、小华在钢水管的一头敲一 , 小珍在另一头却听到三声音 , 这三声音依次是 由述物质传播的( ) 钢、空气、水 B. 钢、水、空气 C. 水、空气、钢 D. 空气、水、钢 22、人发声的频率范围大约为( A. 20 HZ~1100HZ B. 85 HZ~20000HZ C . 85 HZ~1100HZ D. 20 HZ~20000 HZ23、发声体振动的快慢决定了( HZ 23、发声体振动的快慢决定了( 发声体振动的快慢决定了( A.声音的响度 B.声音白^音色 C.声音的音调 D.声音的大小 24、月球上的宇航员相互交谈时使用无线电,这因为( 24、月球上的宇航员相互交谈时使用无线电,这因为( 月球上的宇航员相互交谈时使用无线电,这是因为( A.用无线电交谈比直接交谈清晰 A.用无线电交谈比直接交谈清晰 .宇航员距离远直接交谈听不见 C.月球上的岩石不传声 C.月球上的岩石不传声 .月球上没有空气 25、声音在水中传播的过程中,下列说法中正确的( 25、声音在水中传播的过程中,下列说法中正确的( 声音在水中传播的过程中,下列说法中正确的是 A.声音的音调保持不变 A.声音的音调保持不变 声音的响度保持不变 C.声音的传播速度逐渐减小以上说法都不对26、钢琴和笛子不可能发出相同声音的钢琴和笛子不可能发出相同声音的A. 频率 B. 响度 C.音色D.音调27 C.声音的传播速度逐渐减小 以上说法都不对 26、钢琴和笛子不可能发出相同声音的 钢琴和笛子不可能发出相同声音的 A. 频率 B. 响度 C. 音色 D. 音调 27

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