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关于礼仪教案
活动目的:
2、通过本次活动,培养学生合作的意识。
3、通过亲身的体验活动,使学生了解更多的校园礼仪。
活动重点:
本次活动,提出希望,希望学生能把校园礼仪的一些规范应用到
现实的学习生活中区。
活动过程:
一、引入话题——说话礼仪:
文明礼仪教育之所以要从说话做起,是因为他是语言生命的基石,
学习,生活,交往无不需要说话.就是说,不说话,或不会说话,或
说不好说都要影响学习、生活、交往的质量,影响人生的价值。
“良言一句三冬暖,
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