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团 队 建 设
授课方式 讲授、讨论、案例 授课时数 4 小时
1. 认识团队及高效团队的特征。
授课目的 2. 探讨团队建设的原则、方法。
3. 避免团队建设中的陷阱。
课程大纲 一、 导言
二、 团队
1. 团队的概念
2. 团队规范
3. 团队凝聚力
4. 高效团队的特征
三、 团队建设
1. 团队建设的原则
2. 团队建设的阶段
3. 团队建设的方法
4 、团队领导原则
四、 团队建设的陷阱及克服建议
五、 团队解决问题
六、 课程总结
授课资料 讲师手册、投影片、随堂资料
电脑投影仪、笔记本电脑(或投影胶片、胶片投影仪)
教学用具 白板、白板笔
白报纸
1. 讲师要全情投入;
注意事项
2 . 注意控制教学时间及气氛
3 .理想人数 30 人以内
投 1 一、 导 言 8 ‘
投 2 1、 讲师自我介绍 60 ‘
投 3 姓名、简历,树立讲师威信。 鼓励学员
投 4 2 、 课程导入 回答
投 5 我们需要什么样的团队? 板书
投 6 大家知道,每届世界杯都会评选出最佳射手、最佳守门 发资料
投 53 员等个人技术最好的球员。让我们想象一下,如果我们可以 讲师记录
投 影 将这些人组织起来,组成一支全明星队来和本届世界杯的冠 在白报纸
53 动 军队打一场比赛,大家可以预测一下谁赢的可能性大一些? 上
画 (学员会回答是冠军队。) 引导学员
投 7 没错,为什么? 对“ 海上
骰 8 (学员通常会说到冠军队配合好、有集体荣誉感、队员 遇险” 结
投 9 之间长期协作相互熟悉等,冠军队个人名气大,整体配合时 果比较,
投 10 间不长,相对协作差等。 ) 什么样的
投 11 大家说得很好。在很多情况下,一个相互协作,为共同 结果是团
投 12 目标奋斗的团队强于一群每个人看似强大的群体。 近年来 “团 队的表现
投 13 队”一词变得越来越时髦了,平安
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