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导数压轴题十种构造方法大全以及解题方法导引
方法一 等价变形,转化构造
方法导读
研究函数的性质是高考压轴题的核心思想,但直接构造或者简单拆分函数依然复杂,这时候需要依赖对函数的等价变形,通过恒等变形发现简单函数结构再进行构造研究,会起到事半功倍的效果。
方法导引
例1 已知函数f(x)=
(1)求函数g(
(2)当a≥1e
解析:(1)由gx=lnxx
令gx=0
列表如下:
x
0,
e
e
g
+
0
-
g
单调递增
极大值
单调递减
结合表格可知函数gx的极大值为ge
(2)要证明fx≥gx,即证
所以只要证axex-lnx
所以只要证明1e
令Fx=1
记hx=ex-1-
所以当x∈0,1时,hx0,从而Fx0
从而Fx0,即Fx在(0,1)单调递减,在
所以当a≥1e
例2已知a ?R,a?0,函数f (x) ?eax?1?ax ,其中常数e ????????.
(1)求f (x) 的最小值;
(2)当a ≥1时,求证:对任意x?0 ,都有xf (x) ≥ 2ln x ?1?ax2.
解析:(1)因为,则,
故为R上的增函数,令,解得
故当,单调递减;
当,单调递增,
则
故函数的最小值为0.
(2)证明:要证明xf (x) ≥ 2ln x ?1
等价于证明
由(1)可知:,即
因为,故
故等价于证明
即
令,即证恒成立.
又
令,解得
故当,单调递减;
当,单调递增;
故
有因为,故
故即证.
即对任意x?0 ,都有xf (x) ≥ 2ln x ?1?ax2.
方法二:构造常见典型函数
方法导读
常见典型函数主要包括xlnx,x/lnx,lnx
方法导引
例3 已知函数f(x)=ae
(1)求实数a的值,并讨论函数f(
(2)若g(x)=
思路分析:(1)先对函数f(x)求导,由函数在x=2处的切线斜率为e2即可求出a的值,进而可得函数的单调性;(2)要证g(x)1,即证xlnxx
【详解】(1)f(x)=a
∴f(x)=2ex-1x,其定义域为-∞,0∪0,+∞,f(x)=2ex-1
(2)由(1)知g(x)=exlnx+2ex-1x,定义域为0,+∞.从而g(x)1等价于xlnxxex-2e,设hx=xlnxx0,则h(x)=lnx+1,h(1e)=ln1e+1=0.∴当x∈0,1e时,
点评:本题主要考查了利用导数研究函数的单调性及极值和最值,考查了函数的思想和考生的发散思维能力,属于中档题.利用导数研究函数的单调性,首先求出函数的定义域,忽略定义域是最常见的错误;证明不等式通过构造新函数,研究新函数的单调性,求得其最值是最常用的思想方法,本题解答的难点是(3)中通过构造新函数并求得其极值点,从而判断的范围是解题的关键.
例4 (2020·全国高三专题练习(理))已知函数,.
(1)求的单调区间;
(2)若在上恒成立,求的取值范围.
思路分析:1)对函数进行求导得,再解不等式得到函数的单调区间;
(2)将不等式恒成立等价转化为,再构造函数,利用导数研究函数的最小值.
(1).
当时,单调递增;
当时,单调递减.
所以的单调递增区间为,单调递减区间为
(2)由得
也就是,令
则=,由知,.
设,,在单调递增,
又,所以存在使得,
即.
当时,,在单调递减;
当时,,在单调递增;
所以=.
所以的取值范围是.
点评:利用导数研究不等式恒成立或存在型问题,首先要构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围;也可分离变量,构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题.恒成立问题的处理方法:(1)根据参变分离,转化为不含参数的函数的最值问题;(2)若f(x)0就可讨论参数不同取值下的函数的单调性和极值以及最值,最终转化为f(x)min0,若f(
方法三 局部构造
方法导读
整体与局部是认识论重要的哲学视角,在研究函数问题要学会从不同视角观察函数结构,如果从整体观察函数结构感觉束手无策或复杂时,可以从观察函数的局部结构入手,可能会柳暗花明。
方法导引
例5.已知函数,
(1)当时,讨论函数的单调性
(2)当时,,对任意,都有恒成立,求实数b的取值范围.
导引:(1)先求得定义域及函数的导函数,求得函数极值点.再由,可判断导函数的符号,即可判断函数的单调区间.
(2)将代入,再代入可得解析式.由不等式恒成立,分离参数后构造函数.求其导函数可得.再构造函数,求得.可判断出有唯一的零点,即在处取得最小值.进而结合不等式即可求得b的取值范围.
解析(1)定义域为
由题知
则,
令解得
当,,
当,﹔当,;
函数在单调递增,在单调递减
(2)将代入,再代入中可得
由恒成立可得恒成立,
即恒成立,
设,则,
,,
当时,,
在上
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