张富关于《陈太丘与友期》的学案.docVIP

 《陈太丘与友期》学案  得力其尔中学：张 富 编写 一、自学目标  1、知识目标：能读准字音，积累一些文言词语，知道《世说新语》和刘义庆。 2、能力目标：朗读背诵课文；能用恰当的评价人物的标准来评价作品中的人物；概括内容。 3、情感目标：能认识到“做人做事讲诚信”是立世之本。二、自学重点 1、文学常识、生字、重点词语的含义。 2、朗读课文、背诵课文。三、自学难点 尝试品味本文高度简练的语言，并根据人物言行评价人物。四、学习方式 1、自主、合作、探究的方式。 2、养成多动笔的习惯，朗读、积累文学语言。五、学习过程诵读、积累、赏析。学习环节之：我知新（一）、了解文学常识。 1、关于刘义庆:   2、关于《世说新语》:  （二）、掌握加横的字读音。 期行（ ） 尊君在不（ ） 太丘舍去（ ） 非人哉（ ） 友人惭（ ） 陈寔（ ）（三）、朗读课文。 提示：读准字音，读顺句子，读出语气。朗读时的字音、节奏、语气、重音、语速。练习划分节奏、标出重音、语气. a.句子节奏示例：（在课文中联系划分节奏，标出重音） 1、陈太丘|与友|期行 2、待君久|不至 3、君与家君|期日中 b.朗读语气探讨： 品句：a友人的两处语言分别用怎样的语气读？ 第一处： ；第二处： 。 b元方会用怎样的语气回答呢?第一处： ；第二处： 。 （四）、结合书下注释和工具书，掌握下列句中重点词语的含义。 陈太丘与友期行： 期日中： 过中不至：  太丘舍去 去后乃至： 君与家君期日中: 元方时年七岁： 尊君在不： 相委而去：  下车引之： 元方入门而不顾: 待君久不至:  尊君在不: 小结虚词“之”的用法：之：下车引之（ ） 君： 尊君： 家君：  小链接： 父亲 尊君，令尊 家君，家父，家严母亲 令堂 家母，家慈女儿 令爱（媛） 小女儿子 令郎 犬子 古今异义： a期（古： 今： ） b去 ( 古: 今： ) c引 (古： 今： ) d委 (古: 今： ) e顾 (古： 今： ) （五）、翻译文言文的六字法：（结合学案练习翻译） 留：文中的人名、地名、年代、物品名称要保留。 如:陈太丘与友期行：陈太丘和他的朋友相约而行。 换：用现代汉语替换古义词。 如：过中不至：过了正午他还没有到 调：调整句子顺序，使句子更符合现代汉语的说法。 如：何罪之有？：有什么罪过呢？ 补：补出省略的词语。 如：乃至：（友人）才到。 删：删去没有实在意义的词。 如：相委而去：丢下我离开了。 加：为了使句子更通顺，加上些词句，更符合现代汉语的意思。 如:待君久不至，已去:等待您很久也不来，已经离开了。 用六字法试译下面重点词句。 （1）、期日中: