学院岗位聘任和岗位津贴制度实施办法.docVIP

PAGE —PAGE 1— XX学院岗位聘任和岗位津贴 制度实施办法 第一条 为进一步深化人事分配制度改革，全面调动教职工的积极性和创造性，不断提高教学、科研和管理水平，建立符合现代大学发展的人事分配制度和激励机制，建设一支素质优良、结构优化、精干高效的师资队伍和管理队伍，根据教育部《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》（教人〔1999〕16号）、人事部《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》（人发〔2000〕59号）、《事业单位工作人员收入分配制度改革方案》（国人部发〔2006〕56号）、《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发〔2006〕70号）、《高等学校贯彻〈事业单位工作人员收入分配制度改革方案〉的实施意见》（国人部发〔2006〕113号）、《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法（试行）》（浙委办〔2009〕138号）等精神，结合学校实际，特制定本办法。 第二条 指导思想和基本原则 1.指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，进一步深化人事制度改革，实现人事管理科学化、规范化和制度化，完善以岗位聘任为核心的用人制度和以岗位绩效为核心的分配制度，紧紧围绕学校中长期发展目标和任务，合理配置和开发人力资源，提高用人效益，逐步建立符合高校岗位特点、与事业单位岗位设置管理制度相适应的岗位聘用体系和激励约束机制，促进学校事业和教职工共同发展，为全面开启新时代应用型大学跨越式高质量发展新征程提供有力支撑。 2.基本原则 （1）目标导向、科学设岗 以实现学校“十三五”事业发展规划和“申硕、升格、创一流”三步走奋斗目标为导向，有利于提高人才培养质量、科学研究水平和社会服务能力，有利于提高人力资源的运行效率和办学效益，有利于提高教职工的积极性和创造力，科学合理设置岗位。 （2）分类管理、促进发展 从学校发展实际需要出发，遵循教师发展规律，以促进教师个性化发展为目的，探索以教学科研业绩为主、适当兼顾岗位和资历贡献的评价机制，将教师分类发展、分类评价和岗位分类设置管理相结合，充分激发各类人员工作活力。 （3）竞聘上岗、注重绩效 将学校发展重点目标任务与岗位聘用结合起来，突出绩效导向，通过竞聘上岗，完善人才选拔、使用、评价、激励和保障机制。继续深化和完善岗位绩效工资改革，树立岗位责任意识，体现岗位与责任、任务、待遇相适应的薪酬分配原则。 （4）平等竞争、强化考核 在科学设岗、明确岗位职责和上岗条件的基础上，以工作实绩作为竞聘上岗的重要依据，形成科学、规范的上岗程序，公平、公正的竞争机制。加强聘后年度考核和聘期考核，考核结果作为新一轮岗位聘任的重要依据，逐步形成竞争择优、能上能下的用人机制。 第三条 实施范围 学校在编的事业编制人员（不含临床医学院和市委组织部选调在编人员）。 第四条 组织机构与职责 1.校岗位聘任委员会 学校成立校岗位聘任委员会，委员会由校领导、有关部门负责人组成，由校长担任委员会主任。校岗位聘任委员会下设教学科研岗位聘任工作小组和管理服务岗位聘任工作小组，由校领导担任组长。校岗位聘任委员会下设办公室，办公室设在人事处。 校岗位聘任委员会的主要职责是： （1）负责审定全校有关岗位聘任的文件、规定； （2）负责研究决定学校岗位聘任的有关事宜； （3）根据校聘岗位的设置原则，提出校聘岗位设置方案，报学校批准； （4）实施校聘岗位的设置、聘任和考核； （5）审定各二级学院（部门）的岗位控制数、各级岗位基本条件及原则要求； （6）审核各二级学院（部门）的院聘岗位设置方案、聘任方案，并指导各二级学院（部门）的岗位聘任工作。 2.二级学院（部门）岗位聘任工作小组 各二级学院（部门）成立院（部门）岗位聘任工作小组，各二级学院、后勤服务管理处及图书馆的岗位聘任工作小组人数为7至9人，其余各部门的聘任工作小组可根据本部门实际组建，工作小组由所在二级学院（部门）的党政领导、分工会主席及教职工代表（至少1人，由学院教职工推荐产生）组成，行政负责人担任组长。岗位聘任工作小组的组成名单需报校岗位聘任委员会审批。 二级学院（部门）岗位聘任工作小组的主要职责是： （1）设置本单位各级各类岗位，拟定岗位聘任条件，形成方案后报校岗位聘任委员会核准； （2）制订并落实本单位各级各类岗位的职责和工作任务； （3）推荐校聘岗位人选，接受教职工的应聘申请； （4）实施院（部门）聘岗位的设置、聘任，并对聘任的所有人员进行考核。 3.校岗位聘任监督协调小组 学校成立岗位聘任监督协调小组，由校纪委书记担任组长，成员由纪委办公室、工会、审计等部门负责人组成。 校岗位聘任监督协调小组的主要职责是： （1）全程监督岗位聘任工作； （2）受理教职工关于岗位聘任工作的投诉； （3）对投诉内容进行调查、核实，并提出意见，报校岗位聘任委员会