人教版九年级上册数学《中心对称图形》学案及课时提升作业(含答案).docxVIP

23．2.2 中心对称图形 1．认识中心对称图形的有关概念． 2．能判断某图形是不是中心对称图形． 3．体验数学与生活的紧密联系，发展美感． 一、情境导入 你见过雪花吗？如图所示是其中一种雪花，你认为它是中心对称图形吗？ 二、合作探究 探究点一：中心对称图形 【类型一】中心对称图形的识别 下列标志图中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 ( ) 解析：根据轴对称和中心对称的概念和性质逐一进行判断， 选项 A是中心对称图形， 不 是轴对称图形；选项 B 既是中心对称图形，又是轴对称图形；选项 C 是轴对称图形，不是中 心对称图形；选项 D 既不是中心对称图形，也不是轴对称图形．故选 B. 方法总结： 识别中心对称图形的方法是根据概念，将这个图形绕某一点旋转 180°，如 果旋转后的图形能够与自身重合，那么这个图形就是中心对称图形． 【类型二】补全中心对称图形 如图，网格中有一个四边形和两个三角形． 请你画出三个图形关于点 O的中心对称图形； 将 (1) 中画出的图形与原图形看成一个整体图形，请写出这个整体图形对称轴的条数；这个整体图形至少旋转多少度能与自身重合？ 解： (1) 如图所示； (2) 这个整体图形的对称轴有 4 条；此图形最少旋转 90°能与自 身重合． 【类型三】利用中心对称图形的性质求面积 如图，矩形 ABCD的对角线 AC和 BD相交于点 O，过点 O