2021届高考冲刺物理实验最后一练07Word版.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 2 2页 2021届高考冲刺物理实验最后一练 07 1．有同学利用如图1所示的装置来验证平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3，回答下列问题： (1)改变钩码个数，实验能完成的是______（填正确答案标号）。 A．钩码的个数N1=N2=2，N3=4 B．钩码的个数N1=N3=3，N2=4 C．钩码的个数N1=N2=N3=4 D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=8 (2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（______） A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向 B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度 C、用量角器量出三段绳子的夹角 D、用天平测出钩码的质量 (3)在作图时，你认图2中______是错误的。（填“甲”或“乙”） 【答案】BC A 乙 【解析】(1)A．由于F1=2mg和F2=2mg不能竖直向上，二者的合力一定小于F3=4mg，A错误； B．由于F1=3mg和F2=4mg的合力在mg到7mg之间，其合力可以等于F3=3mg，B正确； C．由于F1=4mg和F2=4mg的合力在0到8mg之间，其合力可以等于F3=4mg，C正确； D．由于F1=3mg和F2=4mg的合力在mg到7mg之间，其合力不能等于F3=8mg，D错误。 故选BC。 (2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是，记录三个力的大小和方向，记录O点的位置。标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向，A正确，BCD错误。 故选A。 (3)乙图错误，F3的方向为与重力方向相同的拉力，方向一定竖直向下。 2．在探究“弹力和弹簧伸长的关系”时，小明同学用如图所示的实验装置进行实验将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘通过改变盘中砝码的质量，测得实验数据如下： 1 2 3 4 5 6 钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150 刻度尺读数x/cm 6.00 7.14 8.34 9.48 10.64 11.79 由表中数据可得该弹簧的劲度系数k=___________N/m(保留一位小数)。 (2)若小明采用描点法根据表中数据作出了x-m的图线，发现图线与坐标系纵轴有一截距，其物理意义是________________________________________。 (3)请你判断该同学得到的劲度系数与在考虑砝码盘质量的情况下得到的劲度系数相比，结果________.(填“偏大”、“偏小”或“相同”) 【答案】 25.0 未挂钩码时弹簧的长度 相同 【解析】(1)在x-m的图线中，x表示弹簧的长度而不是弹簧的伸长量，故他得出弹簧弹力和弹簧伸长量不是正比例关系而是一次函数关系； (2)图线与横坐标的交点表示拉力等于0时弹簧的长度，即弹簧的原长. 图线的斜率表示弹簧的劲度系数， . (3)根据公式F=k△x计算出的劲度系数，与是否考虑砝码盘的质量对结果无影响，故结果相同； 3．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。 （1）本实验中，下列选项中可以减小实验误差的有_____ A．两个分力F1、F2间的夹角尽量小些 B．两个分力F1、F2要尽量大些 C．拉橡皮筋的细绳要稍短一些 D．实验中，弹簧秤须与木板平行，读数时视线要与弹簧秤刻度盘垂直 （2）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有______ A．两细绳的方向 B．橡皮筋的原长 C．两弹簧秤的示数 D．结点O的位置 【答案】BD ACD 【解析】(1)A．实验是通过作图得出结果，两个分力F1、F2间的夹角尽量大些，故A错误； B．实验是通过作图得出结果，故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力尽量大些，故B正确； C．为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些，故C错误； D．为了防止出现分力的情况，应让各力尽量贴近木板，且与木板平行，同时，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故D正确. (2)该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较，最后得出结论，故需要记录的是两弹力的大小和方向，以及结点O的位置(保证效果相同)，故选ACD． 4．“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示 (1)实验中，___________（选填“需要”、“不需要” ）用天平测重锤的质量。