高考语文小说复习 赏析小说的叙事.pptVIP

一、复习导入 环境描写作用类题目3步走 第一步：找到环境描写的具体语句，分析环境的特点。因为环境的特点与作者写此环境的作用是一致的。 第二步：找到分析环境描写作用的思维角度。 第三步：组织语言，规范答案。 ①环境本身(交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛)→②情节(推动、暗示、铺垫)→③人物(烘托、映衬)→④主题(表达、寄托、暗示、揭示)。 同时，要注意结合小说的具体内容分析。 学习目标： 1、理解并掌握小说叙事技巧的相关知识。 2、把握叙事技巧的解题思路和答题技巧。 预习检查 理清思维，知答什么 1．叙述人称和叙述视角 类别 特　点 第一人称 (有限视角) 第二人称 第三人称 (全知视角) 真实亲切，拉近与读者的距离，同时便于 抒发感情。 拉近了叙述者与人物之间的距离，增强 文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 第三人称不受叙述者的见闻和感觉的约束， 相对自由。它可以深入人物内心，将人物 的心理活动告诉读者；还可以展示不同人 物在不同地点同时发生的事情。 类别 特　点 顺叙 倒叙 插叙 补叙 平叙 2．叙述顺序 情节发展脉络分明，层次清晰 制造悬念，引人入胜 对主要情节或中心事件做必要的铺垫、照应、补 充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更 充实。插叙的内容是基本事件之外的，去掉它， 不影响故事的完整性。 对上文的内容做补充交代，有助于更好地表达主 题