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- 2021-05-17 发布于陕西
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规范办学行为自查报告4份
第一,学习文献,提高认识
1.学校领导首先要认真学习规范办学行为、减轻学生负担、加强素质教育的文件和通知精神,统一思想认识,高度重视减轻学生负担的紧迫性。
2.组织教师利用定期召开的教师会议和班主任会议,认真学习上级关于规范办学行为、减轻学生负担的文件和通知,从依法治校、依法教学的高度,充分认识规范办学行为、减轻学生负担、推进素质教育的重要性和必要性。
二、开展规范的学校行为,减轻学生问卷调查负担
XX年4月8日下午,教育厅组织相关人员深入每班,每班抽取10名学生。给他们发放问卷,规范办学行为,减轻学生负担,要求他们实事求是地填写。教学部门在收集问卷后,进行分析和总结
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