人教版下册八年级物理第7章章末复习 同步作业.docVIP

PAGE 2 第7章 力 章末复习_同步作业 1．一个初中学生在地球上的重力最接近（　　） A．5N B．50N C．500N D．5000N 2．有关力的说法正确的是（　　） A．两个物体相接触就一定有力的作用 B．两个物体不接触就一定没有力的作用 C．没有物体也可能会有力的作用 D．产生力的两个物体一定发生了作用 3．测一个大小为8N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（　　） A．量程为10N，最小刻度值为0.2N B．量程为5N，最小刻度值为0.1N C．量程为15N，最小刻度值为0.5N D．上述三个弹簧测力计都可以用 4．下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（　　） A．测量力时不能超过弹簧测力计测量范围 B．测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩 C．实际测量力时，弹簧的伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上 D．使用前应将弹簧测力计指针调到零刻度 5．下列关于重力的说法中正确的是（　　） A．放在桌面上的水杯没有落到地面上，说明水杯不受重力的作用 B．人们都生活在地球上，所以地球对每个人的引力都是一样大 C．在天空飞行的飞机不掉下来，说明它不受地球的引力作用 D．人跳起来会落回地面，说明人受到重力作用 6．游泳运动员用手和脚向后推水，于是运动员就前进。下面说法正确的是（　　） A．运动员是施力物体，不是受力物体 B．手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对手和脚就有一个方向向前的推力 C．水只是受力物体，不是施力物体 D．手和脚对水的推力和水对手和脚的力相互抵消 7．如图所示的三个图中，所有的球都是相同的，且形状规则、质量分布均匀。甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触。关于这三个球的受力情况，下列说法正确的是（　　） A．甲球受到两个弹力的作用 B．乙球受到两个弹力的作用 C．丙球受到两个弹力的作用 D．甲、乙、丙三球都只受一个弹力的作用 7．用球拍击打球时，是_______与_______之间发生了相互作用。若以球拍为研究对象，施力物体是_______。 8．运动员用力把静止的足球踢飞出去，这个力的作用效果改变了足球的___________，踢球时施力物体是_______，同时脚感到疼，说明物体间力的作用是__________。 9．如图所示的情景说明力的作用效果与力的_______有关（图中两力大小相等）。除此之外，力的作用效果还与力的_______和__________有关。 第9题图 第10题图 10．如图所示，弹簧测力计的测量范围是________N，弹簧测力计的示数是________N。 11．运动员投掷铁饼，铁饼离手后飞行一段时间，最终会落回地面是因为受________的作用。落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的________。 12．通过银幕，看着宇航员在失重状态下的太空中工作，的确是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你将会怎样？________其原因是______________。 13．如图所示，用同样的卡车甲、乙分别满载同质量的钢材和棉花，______车容易翻车。这是因为________________________。 14．建筑工人盖房子时，利用铅垂线检查墙壁是否竖直，这是根据________________的原理设计的。若检查所砌的墙面是否水平，经常用如图所示的水平尺检查，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面偏____（填“高”或“低”）。 15．请画出图中“不倒翁”所受重力的示意图。（黑点表示“不倒翁”的重心O） 第15题图 第16题图 16．如图所示，物体放置在竖直的弹簧上保持静止，请画出物体所受弹力的示意图。 17．在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验： ①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。 ②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。 ③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。 ④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2，去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。 （1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明________________。 （2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的________有关。 （3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的________有