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高三二轮复习动员会讲话稿
先说两个事例，或许会对我们的二轮复习一些启示。
第一个事例：一个人要用某种工具去干活，那么，他必须了解工具的功能并能熟练
使用是基本前提。如果他手头没有工具，他还得去仓库里去取，能否顺利找到，恐怕还
取决于仓库里各种工具的摆放是否分门别类、堆放有序。
如果把学生学到的知识和方法比作工具， 解决问题比作用工具干活， 大脑比作仓库，
那么，学生解决问题是否顺当，取决于大脑中知识和方法的存储是否便于提取，也取决
于学生对知识和方
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