组织学习与网络组织.pptx

第十五章 组织学习与学习型组织;学习; 学习的概念;组织学习与个体学习; 组织没有“大脑”,但它确实有记忆和认知系统，通过这些功能，组织可以形成并保持特定的行为模式、思维准则、文化以及价值观等。组织不只是被动地受个体学习过程影响，而且可以主动地影响其成员的学习。因此，必须把个体视为一个有机系统的一部分，个体学习与组织学习之间存在相互影响、相互制约的互动作用。 ;阿吉瑞斯和萧恩(Agris and Schon）等学者深入地探讨了个体学习与组织学习的关系，指出，组织学习主要是??有共同思维模式的个体行为的结果。组织学习过程比个体学习过程更为复杂。 一个组织在学习，必须具备以下三个条件： ①能不断地获取知识，在组织内传递知识并不断地创造出新的知识； ②能不断增强组织自身能力； ③能带来行为或绩效的改善。因此，组织学习是一个持续的过程，是组织通过各种途径和方式，不断地获取知识、在组织内传递知识并创造出新知识，以增强组织自身实力，带来行为或绩效的改善的过程。 ;一、组织学习的概念和相关理论;;一、组织学习的概念和相关理论;二、学习型组织的概念和相关理论 ;二、学习型组织的概念和相关理论 ;;野中郁次郎的知识创造的SECI模型;SECI:社会化(Socialization) ;SECI:外化 (Externalization); SECI:组合化(Combination); SECI:内化 (Internalization);二、学习型组织的概念和相关理论 ;五项修炼;组织的七项学习障碍 ;二、学习型组织的概念和相关理论 ;二、学习型组织的概念和相关理论 ;;;;; 第十六章 网络组织;一、网络组织产生的背景;企业做出几个方面的努力： 借助全球化 在分工纵向延展和细化的同时，企业在横向上也寻求相互之间的合作 模块化组织的出现 ;二、网络组织的基本概念;二、网络组织的基本概念;二、网络组织的基本概念;三、网络组织形成的理论解释;四、网络组织的行为特征 ;2.网络组织成员的机会主义行为及其防范; 网络组织的契约关系对机会主义行为防范作用的途径： 通过声誉机制来保证契约履行 声誉、合作缓解了企业之间的冲突和对立，形成企业之间一种较为和谐的气氛，在一定程度上防范机会主义行为 通过信任机制来实现自我履约 信任关系的建立可以成为治理结构的一部分，并减少成员的机会主义行为 通过增加预期收益来增加机会主义行为的成本 因机会主义行为带来交易的终止，其之损失将超过机会主义行为之所得。 ;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。1月-211月-21Saturday, January 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:42:2615:42:2615:421/30/2021 3:42:26 PM 11、越是没有本领的就越加自命不凡。1月-2115:42:2615:42Jan-2130-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:42:2615:42:2615:42Saturday, January 30, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。1月-211月-2115:42:2615:42:26January 30, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。30 一月 20213:42:26 下午15:42:261月-21 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。一月 213:42 下午1月-2115:42January 30, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/1/30 15:42:2615:42:2630 January 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。3:42:26 下午3:42 下午15:42:261月-21