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第4讲 地球的自转
最新考纲:地球自转特征及其地理意义。
核心素养定位
1.人地协调观:结合地球自转的规律,调控人类活动,协调人地关系。
2.综合思维:能够分析地球自转的特征、晨昏线的特征及其应用,进行相关计算,地转偏向力的应用。
3.区域认知:说明地球自转速度的地区差异,地方时、区时的划分及计算,日期变更线的特征。
4.地理实践力:利用地方时的原理推算当地经度;观察水流漩涡的特点,并分析成因。
教材整体感知
命题趋势分析
1.晨昏线的判定,时间、日期的计算是考查的重点内容。依据各种光照图或时政材料,联系现实生活进行考查,以选择题为主。
2.对地球自转运动特点的直接考查较少,但运动方向的判定往往又成为解决其他问题的基础。
3.近几年,对地球运动的考查难度呈现降低的趋势。
一、地球自转的一般特征(规律)
特征
内容
图示
方向
自西向东
(A图)
北极上空俯视,呈________方向旋转(B图)
南极上空俯视,呈________方向旋转(C图)
周期
________(A):23时56分4秒,地球自转的真正周期
太阳日(B):________小时,________的周期
速度
角速度:除极点外,各地均为________
线速度:由________向________逐渐减小为零
【疑难辨析1】 航天发射基地为什么多选择在低纬度地区,并且选择海拔较高的地区?
二、地球自转的地理意义
1.昼夜交替
(1)图中甲为________半球,乙为________半球,为________。
(2)甲、乙现象的成因:地球是一个________、________的球体。
(3)周期:________小时。
(4)晨昏线的定义:晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线,它是由晨线、昏线组成的大圆圈,故又称________。
(5)晨昏线的六个特点
①平分地球,是过球心的大圆。
②晨昏线平面与太阳光线________。晨昏线上太阳高度角为________。
③晨昏线永远________赤道。
④晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°~23°26′,且与太阳直射点的度数________,即图2中∠α=∠β。
⑤晨昏线只有在二至日时才与极圈________。(如图1)
⑥晨昏线的移动速度与地球自转速度相同、但方向相反。
2.产生时差
(1)原因:由于地球自西向东自转,同一纬度的地区,东边的地点比西边的地点时间要________。
(3)时区与区时:
①时区:全球划分为________个时区,每个时区跨经度________。
②区时:每个时区________的地方时即为该时区的标准时。
(4)日界线自然界线:地方时为
【疑难辨析2】 有同学认为北京时间就是北京的地方时;当地时间为当地的地方时。请判断是否正确。
3.沿地表水平运动物体的偏移
(1)偏转原因:地球自转产生________________。
(2)偏向规律:北半球________偏,南半球________偏,赤道上________偏转。
学法指导 地表水平运动物体方向偏转的判断方法
(1)顺口溜记忆法
北右南左赤道无;纬度越高越显著。
(2)“左右手”演示法
具体方法为北半球用右手,南半球用左手,掌心朝上,如图所示,四指指向物体运动的方向,大拇指的指向即为物体的偏转方向。
考点一 地方时、区时计算
1.高考真题
【例1】 [2018·全国卷Ⅱ,6]恩克斯堡岛(下图)是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日,五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起,我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。据此完成下题。
2月7日,当恩克斯堡岛正午时,北京时间约为( )
A.2月7日9时 B.2月7日15时
C.2月7日17时 D.2月8日7时
[解题能力培养]
[尝试自解]
[对接核心素养]
综合思维
经度与地方时的关系。
区域认知
恩克斯堡岛的经度位置。
2.方法规律
1.地方时的计算
地方时的计算依据:地球自转,东早西晚,1度4分,东加西减。求地方时的步骤与规则:
2.区时的计算
特别提醒 在进行地方时、区时的计算时,尽量要按照东(经度或时区)早、西(经度或时区)晚的原则,尽可能不跨越日界线;在跨越日界线时,一定要注意日期的变化。
3.与行程有关的时间计算
常见问题形式:若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地,求飞机降落时B地的时间。基本原理:
计算公式:
降落时B地时间=起飞时A地时间±时差+行程时间(m)
注意 正负选取原则,东加西减。
3.题组精练
考向1地方时、区时概念理解
1.下列关于地方时和区时的说法,正确的是( )
①因为地球的自转,同纬度地区位置相对偏东的地点比位置偏西的地点先看到日出,所以地方时来得早
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