证券投资学课程院级重点建设课程终期总结.pdfVIP

竭力为客户提供满意的产品和服务 证券投资学课程院级重点建设课程终期总结 2002 年 9 月，《证券投资学》被列为院级重点建设课程。建设期 为 2002 年 9 月—2005 年 5 月，两年多来，在学院的关心支持下，在 经济学系的直接领导下， 本课程组全体成员同心同德、 共同努力，《证 券投资学》课程建设取得了一定的成绩，达到了预定的建设目标，当 然，由于一些客观因素、条件的制约，本课程建设有待进一步完善的 方面，现将建设期的建设情况总结如下： 一、取得的成绩 （一）教学管理制度规范，教学文件齐全。 教学管理制度是课程建设的制度保证。 课程建设首先从教学管理 制度建设抓起，我们着重建设了以下几项基本制度。 1、主讲教师负责制。该门课程选择了既有证券投资的专业理论 知识，又有丰富实践经验的教师来担任主讲教师，从制定教学计划、 课堂讲授、作业批改、一直到考试阅卷、试卷分析每一环节的工作及 其质量由主讲教师负全面的责任。 2 、日常教学管理制度。包括试讲、听课、集体备课、课外辅导、 教学检查、考试等制度。试讲制度是指为了对学生负责、保证教学质 量，教师第一次上此课，在上课之前必须先试讲的制度。试讲效果好 的大家相互学习，对存在不足者，及时指出问题并帮助其改进。对不 合格者，取消其上课资格。 听课制度是指教师为了取长补短、相互学 习、相互提高而实行的彼此听课制度。 一般每学期课程组集体听课一 次，每位教师每学期听课 4 次以上，并做好了听课记录。集体备课制 度，顾名思义就是由课程组的全体教师共同备课的一种制度。 每学期 以人为本 诚信务实 勇于创新 乐于奉献 竭力为客户提供满意的产品和服务 不管是一位教师上还是多位教师上， 都坚持这种制度， 每学期的教案 包括教学目的与要求、教学重点与难点、教学内容、参考资料、课外 作业、课时分配等都是集体智慧的结晶。 课外辅导是了解学生学习情 况及帮助学生巩固已学知识的重要手段， 课外辅导制度的建设重点抓 了课后答疑、课后作业批改、课后自修辅导三方面。教学检查制度是 督促教师按质按量完成教学任务的制度保证， 这项工作从期初到期末 我们是常抓不懈，检查的内容包括教学日历、教学进度、到课率、作 业批改、教学效果等方面。 考试制度的建设包括教、考分离、集体 命题、考试方法改革、流水阅卷等制度。 教学文件齐全是教学管理制度规范的体现。 我们制定了符合培养 目标要求，反映学科新成就、新发展的教学大纲，每学期都有教学日 历、教案、讲义，且格式规范、内容符合大纲要求。也体现了课程特 色。 （二）师资队伍结构改善、 素质提高： 师资队伍是课程建设的主 体和关键 。两年多来，经济系和财政金融教研室积极创造条件、采 取多种手段、途径，努力提升课程组教师的职称、学历。在提高教师 专业水准的同时， 师德师风的建设也毫不松懈， 从而使课程组师资队 伍结构不断改善、综合素质不断提高。具体表现在： 1 教师队伍结构优化。 有正高职称教师， 高职称教师比例为 43%， 有中青年骨干教师， 教师组成员学历较高， 其中搏士研究生 2 人 （包 括在读的）占 29%，硕士研究生（包括在读的） 5 人占 71%，课程建 设组成员研究生学历比例达到 100% 2 高级职称教师坚持站在上课一线，只要有课上，每