2017小学二年级数学单元《测量》.pdfVIP

1. 我会填 （1）我们学过的长度单位有（ ）、（ ）、（ ），用字母表示分别是（ ）、 （ ）、（ ）。 （2）1 米=100 厘米，可以写成（ ）。 （3）量比较短的物体时，可以用（ ）作单位，量比较长的物体时可以用（ ） 或（ ）作单位。 （4）测量跳绳的长度、门的高度，可以用（ ）作单位，测量开关盒的宽度、铅 笔盒的长度可以用（ ）作单位。 （5）手掌的长度大约是（ ）分米。 （6）儿童乘坐火车时，身高达到（ ）厘米时需要买票。 （7）我的大拇指的宽度大约是（ ）厘米。 （8）我的橡皮厚度大约是（ ）厘米。 （9）电灯开关盒边的长度大约是（ ）分米。 （10）我的数学书长大约是（ ）厘米。 （11）课桌的宽大约是（ ）个数学书的长度。 （12）用直尺测量铅笔的长度，铅笔的一端对着直尺的“ 0”刻度，另一端对着“ 9”， 这支铅笔的长是（ ）厘米。 2.在这把直尺上画一条长 4cm 的线段。 3.在括号里填上 cm、dm 或者 m 。 数学课本长 24 （ ） 单元门高 2 （ ） 矿泉水瓶高 22 （ ） 小孩身高 130（ ） 树高 8 （ ） 铅笔盒长 24 （ ）学校旗杆高 16（ ） 我的身高大约是 130 （ ）跳绳的长度大约是 2 （ ）我的小床长 2 （ ） 4.判断 （1）课桌高约 70 分米。 （ ）（2 ）我比妈妈矮 40 厘米。 （ ） （3）一座 7 层楼高约 23 米。 （ ）（4 ）汽车每小时行 60 厘米。 （ ） （5）旗杆高 16 米 。（ ） （6）笛子长 40 分米。 （ ） （7）茶几长 130 分米。 （ ） 5.我会换 1 米= （ ）厘米 3 米 = （ ）厘米 9 米= （ ）厘米 800 厘米 = （ ） 米 100 厘米 = （ ）米 5 米= （ ）厘米 2 米= （ ）分米 （ ） 厘米 =3 分米 90 厘米 = （ ）分米 （ ）米=50 分米 30cm + 20cm = （ ）cm 18cm + 30cm = （ ）cm 5m －40dm = （ ）m 3m + 20dm = （ ）m 6.我会比较 : 在○里填上“＞” “﹤”或“＝” 1m○100cm 8cm○8dm 32cm○3dm 3cm ○3m 5cm○50cm 79dm ○80dm 7. （1）.按照从大到小的顺序排列 1 米 30 厘米 6 分米 70 厘米 4 分米 (2)将下面的长度按从短到长的顺序排列。 27cm 7m 7dm 50cm 6m 拓展练习 小朋友们跳皮筋，两条 6 米长的皮筋绑在一起，接头处长 20 分米，接在一起的皮筋 有多长？ 爸爸拿一根 4米长的竹竿测量鱼塘的深度，露出水面的竹竿长 1米，鱼塘水深几米？