人教版数学三年级上第五单元第一课时教学设计.docx

人教版数学三年级上第五单元第一课时教学设计 姓名 年级 学科 时间 课题 第5单元 第1 课时 1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。 2、体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程， 教学目标 培养学生的观察和动手能力。 3、在具体情境中感受数学在生活中的应用。 教学重点 在操作活动中建立倍的概念 能在具体情境中正确说出一个数是另一个数的几倍 教学难点 课型 新授 学生预习课本 50 页内容 你在预习中有哪些问题，请记录下来。 教学用具 多媒体课件 教学方法 自主探究 讲授法 修 改 教案设计 设计意图 意 见 一、 自主预习、复习旧知 预习课本 50 页的内容，你知道了什么？ 与组内成员说一说，你遇到了什么问题？ 二、自主学习、探究新知： 教 1. 观察主题图（出示第 50 页图 ） 培养学生的 （ 1）请你观察这幅图，看看这幅图里面有哪些 分析观察， 学 数学信息？ 合作讨论的 2. 探究新知 能力。 过 （2）数数各种萝卜各有多少？ 胡萝卜有 2 根，红萝卜有 6 根，白萝卜有 10 程 根 ① 胡萝卜有 2 根，红萝卜有 6 根 生： 红萝卜有（ 3）个 2 根 我们说红萝卜的根数是胡萝卜的 3 倍 教 ②圈一圈 引出倍的意 学 义 过 程 10 根白萝卜有（ ）个 2 根 在组内说一说你的想法，然后圈一圈 白萝卜的根数是胡萝卜的 ( ) 倍 三、巩固练习 1 绿圆片有( ) 个 黄圆片有几个 黄圆片每 3 片为一堆可以圈出几堆？请你圈一 圈， 黄圆片的个数是绿圆片的 ( ) 倍 蓝圆片是绿圆片的 ( ) 倍 2. 巩固新知 三、知识运用 有几个 这么多？ （三）圈一圈，填一填 粉花： 教 黄花 : 的朵数是 的（ 5）倍。 学 过 三、知识运用 （四）涂一涂 程 （ 1 ）第一行 的个数是 的几倍？ 2）请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。  通过摆，进 一步巩固倍 的认识。 四、小结 本节课你有什么收获呢？请小组内讨论说一 说 作 业 练习十一 1、2 题 练 习 倍的认识 红萝卜是胡萝卜的 3 倍 板 书 白萝卜是胡萝卜的 5 倍 设 计 教学后记