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小学四年级上册信息技术教案 第 1 课 文件的查找与创建快捷方式 教学目标 ： 1、学会文件的自动查找。 2、能够创建快捷方式。 3、能够更改快捷方式的图标。教学重点： 1、利用 Windows 的查找功能搜索文件。 2、学会创建快捷方式。教学难点 ： 综合利用 Windows 的查找功能搜索信息的能力。教学时间： 1 课时。教学准备： 安装一些漂亮的图标。教学建议： 这是一堂操作系统内容的课时，内容相对来说比较枯燥， 文件查找：文件的查找界面比较简单，只是由两部分组成。但在使用上还是有 很多的技巧。 在输入需查找的文件名时， 可以通过两个例子 （一个把文件输全， 一个输入文件名的其中几个）让学生明白，有时查找一个文件，如果文件名记 的不全照样可以把文件找到。搜索的路径选择学生比较容易遗忘，教师可以设 置一两陷井，如：在 D 盘的文件让学生在 C 盘找。 创建快捷方式：引入创建快捷方式可以通过比赛来实现。如：让几个学生用不 同的方法执行一个命令（例如执行 Word ，1、可以用从开始按钮进入执行 2、 查找到 Word ，双击执行 3、一步一步找到 Word 并执行 4、双击桌面的 Word 快 捷图标……）由学生来评说喜欢哪一种方法并说一说原因。这样即可以引入快 捷方式的创建又可以让学生明白快捷方式的作用。 快捷方式的创建有很多方法：教材讲述的先用查找软件找到需要创建的文件再 用快捷菜单来创建快捷方式。这种方法简单实用，教师也可以根据自己的教学 特点及学生水平选择其它的创建方法。 更改“快捷方式”图标：这个内容比较有趣，学生的学习兴趣较浓。更改的图 标也可让学生试着找到那些漂亮的图标。 第 2 课 从这里启航 教学目标 ： 1.认识 Word 的基本界面、启动方法及其作用。 2.熟悉 Word 的编辑环境， 能在 Word 中录入文字及文字的格式化课时安排： 1 课时。教学重点： 启动 Word 的方法和在 Word 中排版文字课前准备： 1．排版好的 Word 文章供学生欣赏（文章可在光盘中找到） 2 ．如果学生机没有光驱，将“万里长城”拷到网络中或学生电脑中。教材 分析： 1．介绍 Office ：Office2000 （Word2000 Excel2000 Powerpoint2000 outlook2000 Access2000）是微软公司的办公系列软件。我们平时所用的 Windows 也是微软 的产品。 2．Word 是功能十分强大的文字处理软件，包括文章的编辑、排版和打印。可 以非常方便地实现图文混排。可以通过欣赏 Word 的作品来激发学生兴趣。 3．Word 的启动。 4．Word 的基本界面： Word 的基本界面和写字板很相似，因此在这里，完全 可以简单带过。 Word 中的文字录入、编辑，凡和写字板一致，教材上都写得 非常简单。 5．Word 中的字体格式设置： Word 中的字体格式设置要比写字板非富得多， 这里可以给学生稍作介绍； 6．动态效果文字：这是 Word 的一个十分出色的地方，也是学生很感兴趣的， 因此可以提高学生学习 Word 的积极性。 7．这里应留一定的时间，学生试一试，让学生自己去尝试摸索一下，看看他 可以发现 Word 有哪些功能。 8．文件的保存：教材上是打开光盘上的文件进行修改的。文件是只读的，所 以要用“另存”的方法，并提醒学生记住保存文件的文件是什么。 第 3 课 给我们的文章加图画 教学目标 ： 1.学会在 Word 中插入剪贴画和来自文件的图片。 2.掌握图片的移动、缩放等设置。 3.了解 Word 的页面边框。 课时按排： 1 课时。 教学重点： 剪贴画的插入、移动和缩放。 1．Word97 默认的图片是浮于文字上方的，因此一插入就可以动， Word2000 默认