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小班社会优教案《会哭会笑的娃娃》含反思 《小班社会优教案《会哭会笑的娃娃》含反思》这是幼儿园优秀小班社会优教案《会哭会笑的娃娃》含反思教案文章，小朋友们快来看看小班社会优教案《会哭会笑的娃娃》含反思！ 　　 活动目标： 　　1.懂得玩过玩具后要把它放回原处，学习收拾玩具的方法。 　　2.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 　　1.一个会哭、会笑的娃娃。 　　2.一些散放在各处的玩具。 　　3.根据玩具的特征，制作玩具标记贴在玩具架上，帮助幼儿建立常规意识。 活动过程： 　　1.送娃娃回家。 　　寻找哭声：将玩具娃娃丢弃在一角，使其发出哭声，带领幼儿寻找哭声是从哪里来的。 　　找到娃娃后抱一抱、亲一亲，引导幼儿关心娃娃。 　　请幼儿将娃娃送回家，使其发出笑声，启发幼儿想像自己找不到妈妈时会怎么样，使幼儿懂得玩完玩具后要送玩具回家。 　　2.帮玩具找家。 　　找一找还有什么玩具没有在自己家里，请幼儿帮助它们回家。(即按玩具标记摆放) 　　3.游戏“谁走错了家”(先请幼儿闭上眼睛)。 　　先将部分玩具拿出玩具柜，散放各处或调换位置。 　　请幼儿睁开眼睛观察什么玩具走错了“家”，帮助玩具回家。 　　4.欣赏儿歌：宝贝玩具 　　宝贝玩具真有趣， 　　天天和我做游戏， 　　轻轻拿，轻轻放， 　　收拾整齐要牢记。 活动建议： 　　在游戏时经常提醒、鼓励，帮助幼儿逐渐形成良好习惯