人民教育事业的发展概述.pptxVIP

课时二　人民教育事业的发展; 她就是苏明娟，希望工程的形象代表！她那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人。多年来苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一样，受到了社会方方面面的关爱，从而顺利地完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋努力，顺利地考入安徽大学。现在她早已大学毕业，踏上了工作岗位。 ;课程标准 　　了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 课标分解 1.把握新中国成立初期及改革开放时期社会主义教育方针 的确立；新时期“依法治教”及教育发展成就。 2.了解“文化大革命”中的“教育革命”等史实，认识“文化大 革命”的教训。 3.理解“国运兴衰，系于教育”的含义，分析“科教兴国”的 意义。;社会主义教育的兴办;;阅读图片，说明该图片反映了什么问题？ 提示　新中国成立???，国家开展扫盲和工农识字教育，向工农和工农子女“开门”，体现了新中国教育为人民大众服务的性质。 ;“文化大革命”中的“教育革命”;1968年，《人民日报》发表《从上海机床厂看培养技术人员的道路》一文，文章编者按中转述了毛泽东7月21日的一段批示，“要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去”；随后，各地纷纷创办“七·二一工人大学”。这段材料反映了什么问题？ 提示　“文化大革命”期间，教育领域掀起“教育革命”，进行招生制度上的改革。 ;教育事业的蓬勃发展;;“×××，教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了什么？ 提示　1969年上山下乡，是“文革”的影响，可是从1977年恢复高考以后，教授考入了厦门大学，一直到后来读博士，再到后来深造，人生的转折点关键在于恢复高考。;新中国初期，教育方针提出的背景及教育兴 办的特点;特点; 下图是某人所持的一张高校赴校证，他能持有该证，可能得益于 (　　)。;解析　A、B、C三项均是发生在改革开放时期，由“赴校证”上的时间“一九五七年”可推断D为正确选项。 答案　D ; 阅读下列材料： 材料一　人民政府……提供方针政策以保证城乡劳动者子女得到受教育的机会。 ——中华人民共和国政务院《关于改革 学制的决定》(1951年) 材料二　不识字或识字数在500字以下者为文盲，识500字以上而未达到扫盲标准者为半文盲。扫除文盲的标准是：干部和工人识2 000常用字，能阅读通俗书报，能写200～300字的应用短文；农民识1 000常用字，大体上能阅读通俗的书报，能写农村中常用的便条、收据等。 ——1953年11月中央扫除文盲工作委员会《关于 扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知》 ;请回答： (1)根据材料一并结合所学知识回答，建国初人民政府是怎样保证工农子女受教育机会的？ (2)从材料二你能获取哪些历史信息？ 答案　(1)在各类学校中优先录取工农子女入学接受教育。 (2)新中国成立后，干部、农民的整体文化水平普遍偏低；党和政府重视人民文化水平的提高，重视扫盲工作；成立专门机构，制定具体措施，以推进扫盲工作。 ;(1)“文革”后对教育拨乱反正，1977年恢复中断十年的高考制度。 (2)主张优先发展教育，实施“科教兴国”发展战略。 (3)提出“三个面向”即“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。 ; 邓小平曾说：“依我看，科学技术是第一生产力，从长远看，要注重教育和科技……我们要千方百计，在别的方面忍耐些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”下列各项是邓小平同志所做贡献的是 (　　)。 ①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度　②确立教育优先发展的战略地位　③提出“三个面向”　④提出“教育大革命” A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 解析　“教育大革命”是1958年开始的，故④不正确。 答案　C ; 阅读图文： 1983年国庆前夕，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这个题词成为新时期教育的基本方针。 ;请回答： (1)结合所学知识，回答邓小平的“三个面向”方针是在什么历史条件下提出的？ (2)“三个面向”的实质是什么？ (3)“三个面向”教育方针的提出有何意义？ 答案　(1)改革开放后为提高民族的文化素质，缩短与发达国家的差距，在总结经验教训的基础