教学目标理解数列概念.docxVIP

数列 教学目标： 1．理解数列概念，了解数列和函数之间的关系； 2．了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数 列的任意一项； 3．对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的个通项公式； 4．提高观察、抽象的能 力． 教学重点： 1．理解数列概念； 2．用通项公式写出数列的任意一项． 教学难点：根据一些数列的前几项抽象、归纳数列的通项公式． 教学方法：发现式教学法 教学过程： （ 1）复习回顾 在前面第二章中我们一起学习了有关映射与函数的知识，现在我们再来回顾一下函数的定义． 由学生齐声回答函数定义． 函数定义 (板书)： 集，那么 A 到 B 的映射 f : A B 就叫做 A 到 B 的函数，记作： y f ( x) ，其中 如果 A、 B 都是非空擞 x A, y B. （Ⅱ）讲授新课 在学习第二章的基础上，今天我们一起来学习第三章数列有关知识，首先我们来看一些例子。 4，5， 6， 7，8， 9， 10. ① 1,1,1,1,1, . ② 2 3 4 5 1，，，， . ③ 1，，，， 4， . ④ -1 ，1，-1 ，1，-1 ， 1， . ⑤ 2，2， 2， 2，2， 观察这些例子，看它们有何共同特点（启发学生发现数列定义） 由学生归纳、总结上述例子共同特点：均是一列数；有一定次序 引出数列及有关定义 一、 定义： 1、数列：按一定次序排列的一列数