小班社会公开课教案《我会爱护图书》.docxVIP

小班社会公开课教案《我会爱护图书》含反思 《小班社会公开课教案《我会爱护图书》含反思》这是幼儿园优秀小班社会公开课教案《我会爱护图书》含反思教案文章，小朋友们快来看看小班社会公开课教案《我会爱护图书》含反思！ 　　 活动目标： 　　1.懂得撕、抢、扔、会损坏图书。 　　2.知道图书是我的好朋友，懂得要爱护他们，并喜欢看书。 活动准备： 　　1.物质准备：损坏图书一本 好的图书人手一本 　　2.材料配套：幼儿活动操作材料《健康/社会/艺术/.怎样爱护图书》 活动过程： 　　1.引导幼儿观察图书，了解撕、抢、扔会损坏图书。 　　提问：看一看，书是用什么材料做的? 　　讨论：如果、撕、抢、扔，书会怎么样? 　　出示损坏的图书，引导幼儿说一说图书为什么会变成这样子。 　　2.学习正确的拿书、翻书的方法。 　　3.示范拿书、翻书的方法。轻轻拿书，慢慢翻书，想与别人交换，要说：请你把书借给我看看好吗?我们换书看好吗? 　　幼儿拿书练习、翻书。 　　小结：图书是我们的好朋友，我们要爱护它。 　　出示操作材料《怎样爱护图书》，引导幼儿在看看，说说中学习怎样爱护图书。 活动延伸： 　　幼儿练习整理图书角。 活动反思： 　　《爱护图书》是小班年龄段的社会活动。我本来想达到的目标是1.懂得要爱护图书。2.初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。根据本班幼儿的年龄特点、发展水平和《纲要》中教育活动内