一年级下册音乐教案第8课 欣赏管弦乐曲《小鸭和大灰狼》｜花城版.docxVIP

欣赏 《小鸭和大灰狼》教学设计 教学目标 1、引导学生能够听辨哪些音乐是表现小鸭子的？哪些是表现大灰狼的？分别又是什么乐器演奏的？并能分辨它 们的音色。21世纪教育网版权所有 2、培养学生的观察力、记忆力和表现力。 3、能够欣赏曲子后把故事表演出来。 学情分析 一年级学生天真可爱，对音乐充满兴趣，接受能力也比较好，偏爱带有游戏活动的唱游课，表现欲望也很强，所以在本欣赏课中，我设计了讲故事、演一演，充分激发了他们学习的兴趣和表演的欲望。 教学重点： 让学生知道演奏小鸭子的乐器叫双簧管、演奏大灰狼的乐器是圆 号，并能分辨它们的音色。 教学难点： 1、能够听出各个音乐片段表现的故事情节。 2、能够模仿小鸭子与大灰狼的神态与动作根据音乐进行表演。 教学过程 活动1【导入】复习歌曲引入 全班齐唱《唐老伯有个小农场》 师：唐老伯农场里的动物好多，其中有只淘气的小鸭子今天趁唐老伯没关门，偷偷的跑了出来，它要去哪儿呢？同学们，你们想知道吗？现在老师就带你们去。 活动2【讲授】学习乐曲 1、聆听音乐第一遍后： 师问：你们都听到了什么？里面有什么动物？ 想不想听老师讲一个关于这首曲子的故事? 2、聆听音乐第二遍： （1）老师边听音乐边拿手偶娃娃讲故事。 （2）你们能够听出哪些音乐是表现小鸭子的吗？哪些音乐是表现大灰狼的吗？ 3、聆听音乐第三遍：要求听的过程中：听到小鸭子的音乐请举 左手，听到大灰狼的音乐请举右手。 4、乐曲分解： (1)聆听小鸭子音乐片段，认识双簧管，分发双簧管图片，熟悉音乐后引导学生根据音乐用动作表演小鸭子。 (2)聆听大灰狼音乐片段，认识圆号，分发圆号图片，熟悉音乐后引导学生根据音乐用动作表演大灰狼。 (3）聆听小鸭子惊慌失措的音乐，熟悉音乐后引导学生根据音乐用动作表演惊慌失措的小鸭子。 (4）聆听大灰狼抓到小鸭子、吃掉小鸭子的音乐。 5、小结：完整聆听乐曲第四遍：同学们跟着音乐和老师一起表演。 活动3【活动】演一演 老师引导学生吧小鸭子的可爱、大灰狼的凶狠演出来。