高中化学专题3.3用途广泛的金属材料教学案新人教必修1.docVIP

3-3 用途广泛的金属材料 教学目标 1、明确合金的概念以及合金的性质。 2、了解常见的合金的主要组成、机械性能和用途。 3、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发 展的密切关系。 4、了解金属材料的发展历史、重要作用和面临的挑战，通过激发学生的爱国热情和社 会责任感来提高学生的求知欲。 教学重点 常见的合金的性质及应用 教学难点 通过金属材料的性质、 应用及资源现状的认识这种拓展性内容的学习， 开展有效的、 积 极探究、合作交流的自主学习活动，学会正确选用金属材料。 教学过程 [ 新课导入 ] 从材料的发展史和今天的高科技材料简介导入 。 [ 知识回顾 ] 1．金属材料包括哪些？ ( 纯金属，合金 ) 2．什么是合金？合金有哪些特性？ [ 学习交流 ] 试列举我们生活周围的用品有哪些是金属材料制成的。在这些材料中 哪些是金属？哪些是合金？ [ 知识导入 ] 一．常见合金的重要应用 合金的特性 [ 归纳整理 ] （1）合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。 2）合金的硬度和强度比纯金属的大，合金的密度较小。 3）合金具有不同成分金属的特殊化学性能和机械性能。 [ 学习交流 ] 硬铝是 Al 、Cu、Mg、Si 的合金，它可以用来作制造飞机的材料，与同学交流一 下，这种合金的最大优势是什么？它的主要成分是 Al ，为什么不可以直接用 Al 来制造 飞机？ [ 过渡 ] 合金材料分为黑色金属材料和有色金属材料，其中钢铁是最重要的黑色金属材料，而铜合金是人类使用最早的有色金属。 1 [ 知识导入 ] 1．铜合金 [ 学习探究 ] （1）人类对金属认识的早晚与该金属的性质有什么关系？ （ 2）铜合金的种类有哪些？ [ 学习交流 ] 列举铜合金在我们身边有哪些应用？ [知识导入 ] 2．钢 [ 复习回顾 ] 钢和铁有什么区别 ? 铁是如何炼成钢的？ 钢 碳素钢 合金钢 低碳钢 中碳钢 高碳钢 锰钢 不锈钢 硅钢 钨钢 组成元素 铁和碳 锰 铬 硅 钨 含碳量 低于 0.3% 0.3%—0.6% 0.6%— 2% 性能 韧性、焊接 强度高，韧 硬而脆， 热 韧性 抗腐蚀 导磁 耐高 性好 性，加工性 处理后弹 好，硬 性 温，硬 好 性好 度大 度大 用途 制钢板,钢 制钢轨，车 制机械，弹 钢轨， 耐高温， 变压 刀具 丝等 轮，建材 簧，刀具 轴承， 硬度大 器，发 坦克， 电机 装甲等 芯 [ 归纳整理 ] [ 学习探究 ] 合金的性质与成分有什么关系？合金中元素含量的多少对合金的性质有何影 响？ 结合铁合金的组成和性能讨论回答。 [ 知识导入 ] 3．铝合金 [ 学习交流 ] 说说你所知道的铝合金有哪些用途？有哪些优良的性能？ 思考交流 铝合金的 用途非常广泛，但人类用铝的历史却很晚，为什么？ [ 应用 实践 ] 铝制器具不能用来盛放醋、 酸梅汤和碱水等物质。 如果盛放这些物质的话， 铝 制器具就容易被腐蚀。请你尝试分析其中所发生的化学反应并写出有关化学反应方程 式。 [ 知识导入 ] 4．金和银 [ 学习交流 ] 金、银、铜、铁、锡合称“五金”，而金、银、铜则更是金属家族中的贵族， 它们曾做过货币，又被制作成高贵的装饰品，同时，金牌、银牌、铜牌又是对胜利者的 2 奖赏。试分析它们受宠的理由。 [ 应用实践 ] 用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生。不能用于区别其真伪的 方法是（ ） Ａ．测定密度 Ｂ．放入硝酸中 Ｃ．放入盐酸中 Ｄ．观察外观 [ 知识导入 ] 二．正确选用金属材料 [ 活动天地 ] 指导学生带着“如何选用材料”的任务，采取小组合作的方式进行调查，同时 完成教材提供的“实践活动”任务。 归纳整理 由各小组选出代表在全班交流自己的实 践体会，上一次汇报课。 [ 总结 ] 选择材料时需要考虑的几个方面。 3