2018年中考数学突破瓶颈疑难解答专题八讲：2018年中考数学突破瓶颈疑难解答专题第一讲规律探索型问题 .docxVIP

专题第一讲 　规律探索型问题 【要点梳理】 规律探索型问题也乃是归纳猜想型问题，其特性乃是：给出一组具有某种特定关系的数、式、图形，或乃是给出与图形有关的操作变化过程，或某一具体的问题情境，要求经过观察分析推理，探究其中蕴含的规律，进而归纳或猜想出一般性的结论．类型有“数列规律”“计算规律”“图形规律”与“动态规律”等题型． 1．数字猜想型：数字规律问题主要乃是在分析比较的基础上发现题目中所蕴涵的数量关系，先猜想，然后经过适当的计算回答问题． 2．数式规律型：数式规律问题主要乃是经过观察、分析、归纳、验证，然后得出一般性的结论，以列代数式即函数关系式为主要内容． 3．图形规律型：图形规律问题主要乃是观察图形的组成、分拆等过程中的特性，分析其联系和区别，用相应的 算式描述其中的规律，要注意对应思想和数形结合． 4．数形结合猜想型：数形结合猜想型问题首先要观察图形，从中发现图形的变化方式，再将图形的变化以数或式的形式反映出来，从而得出图形与数或式的对应关系，数形结合总结出图形的变化规律，进而解决相关问题． 【学法指导】 规律探索问题的解题方法一般乃是经过观察、类比特殊情况(特殊点、特殊数量、特殊线段、特殊位置等)中数据特性，将数据进行分解重组、猜想、归纳得出规律，并用数学语言来表达这种规律，同时要用结论去检验特殊情况，以肯定结论的正确． 【考点解析】 　数字猜想型问题 （2017日照）观察下面“品”字形中各数之间的规律，根据观察到的规律得出a的值为（　　） A．23 B．75 C．77 D．139 【考点】37：规律型：数字的变化类． 【分析】由图可知：上边的数与左边的数的和正好等于右边的数，上边的数为连续的奇数，左边的数为21，22，23，…26，由此可得a，b． 【解读回答】解：∵上边的数为连续的奇数1，3，5，7，9，11， 左边的数为21，22，23，…， ∴b=26=64， ∵上边的数与左边的数的和正好等于右边的数， ∴a=11+64=75， 故选B． 　数式规律型问题 （2017贵州）我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列，如南宋数学家杨辉（约13世纪）所著的《详解九章算术》一书中，用如图的三角形解释二项和（a+b）n的展开式的各项系数，此三角形称为“杨辉三角”． 根据“杨辉三角”请计算（a+b）20的展开式中第三项的系数为（　　） A．2017 B．2016 C．191 D．190 【考点】4C：完全平方公式． 【分析】根据图形中的规律即可求出（a+b）20的展开式中第三项的系数； 【解读回答】解：找规律发现（a+b）3的第三项系数为3=1+2； （a+b）4的第三项系数为6=1+2+3； （a+b）5的第三项系数为10=1+2+3+4； 不难发现（a+b）n的第三项系数为1+2+3+…+（n﹣2）+（n﹣1）， ∴（a+b）20第三项系数为1+2+3+…+20=190， 故选 D． 　图形规律型问题 （2017山东临沂）将一些相同的“○”按如图所示摆放，观察每个图形中的“○”的个数，若第n个图形中“○”的个数乃是78，则n的值乃是（　　） A．11 B．12 C．13 D．14 【分析】根据小圆个数变化规律进而表示出第n个图形中小圆的个数，进而得出答案． 【解读回答】解：第1个图形有1个小圆； 第2个图形有1+2=3个小圆； 第3个图形有1+2+3=6个小圆； 第4个图形有1+2+3+4=10个小圆； 第n个图形有1+2+3+…+n=个小圆； ∵第n个图形中“○”的个数乃是78， ∴78=， 解得：n1=12，n2=﹣13（不合题意舍去）， 故选：B． 【点评】此题主要考查了图形变化类，正确得出小圆个数变化规律乃是解题关键． 　数形结合猜想型问题 （2017内江）如图，过点A0（2，0）作直线l：y=x的垂线，垂足为点A1，过点A1作A1A2⊥x轴，垂足为点A2，过点A2作A2A3⊥l，垂足为点A3，…，这样依次下去，得到一组线段：A0A1，A1A2，A2A3，…，则线段A2016A2107的长为（　　） A．（）2015 B．（）2016 C．（）2017 D．（）2018 【考点】F8：一次函数图象上点的坐标特征． 【分析】根据含30°的直角三角形的性质结合图形即可得到规律“OAn=（）nOA=2（）n，依此规律即可解决问题． 【解读回答】解：由y=x，得 l的倾斜角为30°， 点A坐标为（2，0）， ∴OA=2， ∴OA1=OA=，OA2=OA1═，OA3=OA2═，OA4=OA3═，…， ∴OAn=（）nOA=2（）n． ∴OA2016=2×（）2016， A2016A2107的长×2×（）2016=（）2016， 故选：B． 【真题训练】 训练一：（2017年江苏扬州）在一列数：a1，a2，a3，…