8.6.3平面与平面垂直-【新教材】2020-2021学年人教A版（2019）高中数学必修第二册课件.pptxVIP

一、导入 在平面几何中，我们先定义了角的概念，利用角刻画两条相交直线的位置关系。进而研究直线与直线互相垂直这种特殊情况。类似地，我们需要先引进二面角的概念，用以刻画两个相交平面的位置关系，进而研究两个平面相互垂直。 二、新课讲授 1.二面角 定义：从一条从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱，这两个半平面叫做二面角的面. β Q P 二面角的棱 二面角的面 棱为AB，面为α，β的二面角记作：二面角α-AB-β 棱为l， 面为α，β的二面角记作：二面角α-l-β 在αβ内（棱以外的半平面部分）分别取点P，Q时 记作：二面角P-l-Q（二面角P-AB-Q） 2.二面角的平面角 二、新课讲授 在半平面α和β内分别作垂直于棱l的射线OA和OB，则射线OA和0B构成的 叫做二面角的平面角 （1）平面角是直角的二面角叫做直二面角 （2）二面角的平面角α的取值范围是 （3）二面角的平面角就是垂直于二面角的棱的平面与二面角相交所 得两条射线所成的角 二、新课讲授 3.平面与平面垂直定义 两个平面相交，如果他们所成的角是直二面角，就说这两个平面互相垂直，平面α与平面β垂直，记作： 二、新课讲授 4.平面与平面垂直的判定定理 如果一个平面过另一个平面的垂线，那么这两个平面垂直. l 二、新课讲授 5.平面与平面垂直的性质定理 两个平面垂直，如果一个平面内有一直线垂直于这两个平面的交线，那么这条直线与另一个平面垂直 二、新课讲授 6.平面与平面垂直的常见性质及结论 （1） （2） （3） （4） 当堂测 例1 如图，AB是圆O的直径，PA垂直圆O所在的平面，C是圆周上不同于AB的任意一点，求证： 当堂测 练习1 如图所示，将等腰直角三角形ABC沿着斜边BC上的高AD折成一个二面角，使得∠B′AC=60°，则二面角B′-AD-C的大小是多少度？ 解:连接B′C，∵ AD是等腰直角三角形ABC斜边上的高， ∴ ∠B′DC是二面角B′-AD-C的平面角. ∵ ∠B′AC=60°，∴ ΔB′AC是等边三角形 ∴ B′C=AB′=AC，在ΔB′DC中，∠B′DC=90°. 当堂测 练习2 如图，在直角梯形ABCD中，AB//CD，AB⊥BE，E为AB上的点， 且AD=AE=DC=2，BE=1，将ΔADE沿DE折叠到点P ,使PC=PB，求证：平面PDE⊥平面ABCD. E D P C B A 证明;如图，取BC的中点G，DE的中点H，连接PG，GH，HP. ∴ HG//AB，∵AB⊥BC，∴HG⊥BC.∵PB=PC，∴PG⊥BC. 当堂测 练习3 在三棱锥P-ABC中, , 求证: P C B A D 证明：如图所示，在平面PAB内作 于点D 当堂测 练习4 如图，在三棱锥P-ABC中，平面PAB⊥平面PAC，AB⊥BP，M，N分别为PA，AB的中点.AC=PC.求证：AB⊥平面CMN. N M P C B A 证明：在平面PAB中，AB⊥BP，MN//PB，∴AB⊥MN ∵AC=PC，M为PA的中点，所以CM⊥PA ∴ CM⊥平面PAB ∴ AB⊥平面CMN 课堂小结 （1）平面与平面垂直的判定定理 （2）平面与平面垂直的性质定理 （3）判定面面垂直的两种方法：定义法、面面垂直的判定定理 （4）垂直关系的相互转化：