8.5.2直线与平面平行-【新教材】人教A版（2019）高中数学必修第二册课件.pptVIP

人教A版高中数学必修第二册 8.5.2 直线与平面平行 课堂引入 直线与平面平行的判定 复习 图形 文字语言(读法) 符号语言 a A a a∥ 空间中线与面的位置关系 直线上所有的点都在 平面内直线在平面内 直线与平面有一个公共点直线与平面相交 直线与平面无公共点 直线与平面平行 a a a a 引入新课 问题： 如何判定一条直线 和一个平面平行呢？ 引入新课 　　可以利用定义，即用直线与平面交点的个数进行判定 　 但是由于直线是两端无限延伸，而平面也是向四周无限延展的，用定义这种方法来判定直线与平面是否平行是很困难的 　　那么，是否有简单的方法来判定直线与平面平行呢？ 引入新课 在门扇的旋转过程中: 直线AB在门框所在的平面外 直线CD在门框所在的平面内 直线AB与CD始终是平行的 C A B D 引入新课 观察2 将一本书平放在桌面上，翻动书的封面，封面 边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置 关系？ 在封面翻动过程中: 直线AB在桌面所在的平面外 直线CD在桌面所在的平面内 直线AB与CD始终是平行的 A B C D 引入新课 抽象概括 直线与平面平行的判定定理： 　　若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行， 则该直线与此平面平行. a//? a ? b 　　　仔细分析下，判定定理告诉我们，判定直线与平面平行的条件有几个，是什么？ 引入新课 a//? a ? b 定理中必须的条件有三个，分别为： a与b平行，即a∥b(平行) b在平面?内，即b ?(面内) ?(面外) a在平面?外，即a 用符号语言可概括为： 简述为：线线平行?线面平行 ∥ ∥ 课堂典例 例.空间四边形ABCD中，E，F分别为AB，AD的中点，证明:直线EF与平面BCD平行 证明：如右图，连接BD， ∴EF ∥平面BCD ∴EF ∥BD, 在△ABD中，E,F分别为AB， AD的中点，即EF为中位线 A E F B D C 大图 又EF 平面BCD， BD 平面BCD, 课堂典例 例．如图，正方体ABCD－A1B1C1D1中，E为DD1的中点，证明BD1∥平面AEC． 证明：连结BD交AC于O,连结EO ∵E,O分别为DD1与BD的中点 C1 C B A B1 D A1 D1 E O 在∧BDD1中， ∴EO ∥ ＝ BD1 ∴BD1 ∥平面AEC 而EO 平面AEC, BD1 平面AEC 课堂典例 C1 A C B1 B M N A1 如图，三棱柱ABC－A1B1C1中，M、 N分别是BC和A1B1的中点，求证:MN∥平面AA1C1C F 证明：设A1C1中点为F,连结NF，FC． ∵N为A1B1中点， M是BC的中点， ∴NFCM为平行四边形, 故MN∥CF B1C1 ∴NF ＝ ∥ ＝ ∥ 又∵BC B1C1 ， ∴MC ＝ ∥ 1/2B1C1 即MC NF ＝ ∥ 而CF 平面AA1C1C, MN 平面AA1C1C, ∴ MN∥平面AA1C1C, 课堂引入 直线与平面平行的性质 课堂探究 （1）如果一条直线和一个平面平行，那么这条 直线和这个平面内的直线有怎样的位置关系？ a b α a α b 平行 异面 (2)什么条件下，平面?内的直线与直线a平行呢？ 解决问题 引入新课 直线与平面平行的性质定理： α m β l 一条直线和一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。 作用： 判定直线与直线平行的重要依据。 关键： 寻找平面与平面的交线。 简记为： “线面平行，则线线平行”