《16-朱德的扁担》教学1(第一课时).pptVIP

《吃水不忘挖井人》这感人的故事让我们对关怀人民的革命领袖毛主席产生了敬爱之情，今天我们要认识另一位老一辈领导人——朱德。课件或图片出示朱德像。认识“朱德”这两个字。;;1.认识17个字，一个多音字，会写8个字。自主积累词语。（重点） 2.有感情地朗读课文。;自读提示：;朱 德 志 伍 敌 抽 陡 难 泽 仗 疼 根 料 敬;朱 德 扁担 同志 队伍 敌人 抽出 路陡 难走 打仗 湖泽 心疼 不料 敬爱 ;斗;检查自读情况 ;说一说课文写了什么？;;担;志;伍;师;军;战;士;??;带领： 会师： 山高路陡： ;研究： 敬爱： 不料： 越发： ;敬爱 热爱 ;再读课文：;第一部分(第1自然段)井冈山会师。本段写了1928年，朱德同志带领队伍到井冈山与毛泽东同志会师。点出了挑粮的背景。 第二部分(第2-4自然段)藏扁担。详细写了朱德如何与战士一起挑粮，晚上还要研究打仗，战士心疼他，藏了他的扁担，他却又找来一根，并做了记号，战士们更加敬爱他了。;初读课文后，你感受到了什么？;1．一锤定音。(在加点字的正确读音后面画“√”) 打仗(zhàng　zàng)　　 斗笠(dǒu　dòo)　 　 路陡(tú　dǒu) 抽出(chōu　yóu) 井冈山(gāng　gǎng) 心疼(téng　tòng);2．根据拼音写词语。 biǎn dɑn tóng zhì duì wu hóng jūn zhàn shì zěn yàng ;3．给下列多音字组词。 tiāo （　　　） nán （　　　） tiǎo （　　　）　　 　nàn （　　　）　　　 chǔ（　　　） chù（　　　）;4．照样子在括号里填上合适的词语。 例：带领(队伍) 生产(　　　)　 　穿着(　　　)　　 戴着(　　　) 战胜(　　　)　　 研究(　　　)　　 争着(　　　);5．按要求写句子。 (1)(路)非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。 (用加点的词语造句) _____________________________________________ (2)从井冈山到茅坪难走。(扩句) __________________________________________________________________________________________;