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TTT—;; ;1、教室整体环境（空间、光线、温度、视听效果、灯光等） 2、场地宣传（横幅、宣传画、电子显示屏） 3、桌椅的摆放;;测试投影仪 （清晰度，屏幕大小等）;教材的制作 资料的搜集 问题的设计 互动的安排 辅助资料的制作 软件教具的准备 助教的安排与沟通;1、熟悉培训内容和流程 2、外在----职业形象的准备 3、内在----克服讲台的紧张感 （1）、正确认知紧张情绪-----观念面 （2）、紧张的转化与突破-----行为面;熟悉培训内容及流程;;（1）、正确认知紧张情绪-观念面;证明自己;准备不足;;;语音;运用比喻和比较的方法 适当穿插一些佚事和小故事 引用一些著名的语句 避免使