第三节资源的跨区域调配――以南水北调为例导学案.pdfVIP

第三节 资源的跨区域调配――以南水北调为例 一、学习目标： 1. 了解我国水资源的分布特点。 2. 通过读南水北调示意图，了 解南水北调的三条线路的起止点及优缺点。 3. 以南水北调为例，分析资源的跨区域调配对区域发展的影响。 二、学习重难点： 1．我国水资源的区域分布 2 ．南水北调的工程方案及深远影响 三、自学指导与检测 导学指导 导学检测 一、我国水资源的区域分布 1．南水北调的 必要性 ：水资源总量居世界第 位，从地域上看， 多 少。 2 ．南水北调的 可行性 ：长江是我国第 大河，年径流量稳定，季节分配也 较 ，长江流经东、中、西三大经济地带，上游靠近 区（填 三大自然区名称），中下游与最缺水的 平原相邻，地理条件有利于调水。 【合作探究】为什么要建设南水北调工程？ 知识点一： 1. 我国水资源分布的特点？ 我 国 水 资 源 的 区 域 分布 2. 从水资源供需状况看，我国缺水最严重的地区是哪里？ ( 阅读课本 62—64 页 3. 分析华北地区缺水的原因，并提出应对措施。 内容，完成 右框内容 ) 【合作探究】南水北调怎么调？ 1. 说出南水北调过程选择长江 流域作为水源地的理由。 知识点二： 二、南水北调的工程方案 南 水 北 调 1．西线工程：位置在 上（填大的地形单元），地势高于西北和华北 的 工 程 方 地区，可以 供水。 案 2 ．中线工程：从第三级阶梯西侧通过，从长江中游的 水库和 库区 ( 阅读课 引水，可自流供水给 平原的大部分地区。 本 64— 65 3．东线工程： 位于第三级阶梯东部， 在黄河以南， 地势 高 低，需 北 页内容，完 送，在黄河以北则可以向北自流。 成右框内 【即时训练】1. 关于我国水资源特点的叙述， 不正确的是 （ ） 容 ) A．总量不少，人均不多 B ．南多北少，东多西少 C．春夏多，秋冬少 D ．年际变化大 1 2 ．我国华北地区缺水最严重， 其最主要原因是 （ ) A ．工农业发达，需水量大 B ．江河径流量少 C ．受冬季风影响小 D ．地处内陆，季风很难到达 读教材“南水北调线路示意图”，并根据教材内容，填写下表。 方 东线工程 中线工程 西线工程 案 从长江三峡水库引水， 从扬州江都抽水站引长 出 路 从 上游引水到 江水，基本沿 河输 水库，沿伏牛山、太行 线