三年级下册音乐教案 第一单元 春天来了｜苏少版 .docxVIP

年级 三 学科 音乐 授课时间 教学课题 春天来了 教学课时 1 主备教师 教学目标 欣赏《嘀哩嘀哩》，能体会歌曲的欢快的情绪，并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。? 通过学唱《春天来了》，使学生能用不同的速度，声音演唱歌曲。并能体会由此而转换的不同情绪。 教学重点与难点 用合适的词语表达所感受到的歌曲情绪。 认识断音记号，掌握断音记号的正确演唱方法。 教学准备及手段 多媒体课件展示 教 学 流 程 二次备课 一、欣赏：《嘀哩嘀哩》? 师：春天有那么多景象，那么春天到底在哪里呢？让我们一起跟着歌中的小朋友去找一找吧！? 1、?初听全曲一遍。? 要求学生简单地说一说歌中的内容，说一说歌中唱到的春天在哪里？? 2、说说歌曲情绪? 3、复听：你能用动作来把歌曲表达的情绪表达一下吗？?要求可能自由结合为一小组，分配角色。 4、在“嘀哩嘀哩”处设计打击乐器伴奏。 5、为歌曲伴奏 6、跟着音乐轻声唱一唱。 二、新授歌曲《春天来了》。? 1．?学生听范唱，回答问题。师：请同学们再听一首歌，你能听出歌曲的歌颂对象是什么？情绪是怎样的？? 2．?用“啦”字哼唱全曲。师：你发现那些地方容易哼错需要注意的？? 3．?请学生把歌谱完整地唱一遍。师：我们一起来唱整首歌曲的歌谱，注意断音记号，要唱得短促有弹性。舌尖的动作要敏捷轻巧。? 4．?唱歌词。师：歌曲的情绪是怎样的，该用怎样的声音来表现呢