音乐论文：关于音乐审美在群众文化活动中的重要性.docVIP

音乐论文 关于音乐审美在群众文化活动中的重要性 　　一、音乐审美的定义 　　审美的定义即是对所观察或所感受到的事物进行美的欣赏、评价与判断的过程，审美是人们丰富自身内心精神世界的重要途径。利用审美的方式能够让我们的心灵得到升华，将我们的精神世界上升到新的高度，所以我们可以说审美从本质上而言即是让广大人民群众对大自然与客观事物再次认识已经更好的改造世界的动力。而音乐可以让人们在愉悦的状态之下改善自己的情绪，在潜移默化之中改变人们的情感以及思想观念，让人们对生活和客观事物有更新的理解和认识，进而形成正确的人生观、世界观和价值观，促进人们努力的创造自己所追求的美好的生活，培养人民群众健康的人格。作为一个理论性的概念，审美并不仅仅是抽象的，而是体现在群众文化工作中的具体的内容。审美的标准具备时代性和民族性的特征，不同阶层的人们也有着各自不同的审美情趣，对于同样的一个音乐作品，他们的感受和看法往往各不相同。 　　我们知道，群众文化工作的主要形式是演唱歌曲作品或者组织群众共同表演，参与活动的演唱人员应该对音乐作品有全面的理解和认识，包括作品的背景、描述的内容、体现的情感等。很多情况下我们能够通过歌曲的歌词来进一步了解和认识音乐作品所表达的情感，再加上印象效果的启迪便能够促使我们的思想得以升华。它是逻辑思维和形象思维两种不同方式的结晶，最后产生出一种拥有较强感染力和启迪性的客观感受。唯有情感与认识实现了真正的统一，才能够最后形成正确的审美意识。 　　二、群众音乐教育对于构建和谐社会的重要性 　　1.群众音乐作为群众精神文化的瑰宝，应该由大家来共同推动社会的建设和发展。积极健康的群众音乐教育能够引导人的思想向着正面的方向发展，这种音乐教育方式以人的情感为基本的轴心，对于人们树立正确的价值观和人生观起着非常重要的导向作用，积极组织群众音乐教育，有利于在群众中加强文化教育的力度，为群众建立强大的精神支撑，在社会上形成良好的道德基础，促进社会和谐氛围的形成。 　　2.群众音乐文化作为一种以音乐为活动对象的精神文化活动，对人们群众精神文化的丰富非常关键。同样也是群众音乐文化生命力的体现。所以加强群众音乐教育有利于发展我国的和谐文化。和谐社会建立的主体是人，最需要关注的对象还是人，人类的不断进步离不开健康的文化因素的陶冶，加强群众音乐的教育，是营造健康和谐的文化氛围的重要手段，有利于在群众中间树立崇高的理想和信念，提高群众的综合素质，音乐教育以其特殊的功能，有利于净化社会的风气，引导社会风尚向着更加积极的方向发展。 　　3.音乐是人类创造的一种声音艺术，加强群众音乐教育有利于塑造人的精神。和谐文化的建设最根本的就是要树立以人为本的基本理念，加强对群众音乐教育的建设，有利于在我国建设健康向上的文化氛围，使群众保持昂扬向上的斗志和乐观的生活态度，群众在构建和谐社会的进程中起着不可代替的作用，他们既是文化的传承者，也是优秀文化的接受者和创造者，积极开展群众音乐教育活动，有利于提高他们的综合素质，开阔群众的视野，促使群众的音乐素质不断向着更好的方向发展。 　　4.音乐艺术与群众业余文化生活有着密切的联系，并发挥着重要的作用，我们应该加强群众音乐教育，对于建设和谐的文化氛围具有非常重要的作用，有利于社会主义思想道德体系的有效构建，促进社会和谐文化的大力建设，能够正确发挥音乐教育的重要作用，从广大人民群众的日常生活中寻找群众音乐教育的开展，适应社会发展的趋势，政府也要加大对群众音乐教育的支持力度，促进群众音乐教育更好更快地进步。 　　三、群众文化与音乐审美的结合 　　一方面，音乐属于一种非常形象又非常独特的艺术形式，我们可以让自己全身心的遨游在音乐世界中，音乐产生的旋律可协调、可对抗、可追逐汇合，它们充满了神秘的色彩而又调皮活泼，音乐是最能够表达人们内心渴望的东西。当我们在欣赏贝多芬的作品时能够感受到他和命运之间的抗争；我们欣赏《罗密欧与茱丽叶》时可以将自己置身于故事中，感受那催人泪下的故事；当我们欣赏刘和刚的《父亲》时，我们能够感受到父亲为了家庭孩子而任劳任怨，默默付出，感受到那父爱如山。所以怎样来选择音乐作品，怎样更好的引导人民群众的音乐审美情趣，这些问题的要得到有效的解决，都和群众文化工作者自身的音乐审美情趣以及音乐欣赏水平有密切的关系。如果我们对音乐的了解不够丰富，对音乐的认识过于狭隘，那么也无法去组织和引导人民群众参与音乐文化活动，不能够满足人民群众各种不同的音乐需求，这样一来就必然会导致群众文化工作变得单一和呆板。有些群文工作者以自己的音乐情趣和爱好作为标准来组织群众参与音乐活动，这样会在很大程度上让人民群众对音乐活动的理解产生误区。随着社会的发展，我们必须要随着群众音乐的发展而改革和创新，例如说你自己钟爱民族音乐或者民族乐器，而在组织开展群众音乐