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《我们知道的动物》;金鱼 ;观察一种动物,把它画下来;2、画下来(学生活动手册P8);3、对比四种动物的相同点和不同点;找一找动物有哪些相同的特点;找一找动物有哪些相同的特点;总结:动物有哪些相同的特点?;玩具熊是动物吗?说说理由;拓展:用橡皮泥捏一个小动物吧!;说一说,你这节课有什么收获。;1.通过本节课的学习,你有什么收获?还有什么困惑吗?
2.你对自己本节课的表现满意吗?为什么? ;
1、同学们,今天你学到了什么?和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结???思学习情况。
;;;;下课了!
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